荆楚网消息(楚天金报)(记者赵莉通讯员谢学军)上世纪70年代出生于武汉的作家林彦,出版了多部长篇小说和中短篇小说集。今年8月,林彦以一篇《荒丘》获得了第三届老舍散文奖。近日,记者就孩子的写作能力问题采访了他。
“快餐文化”对孩子不利
现在,许多学生不会写记叙文,常抱怨无话可说。“孩子们过多地接受了电视、电脑和游戏中的‘快餐文化’,对生活的认识肤浅且缺少美感。”林彦说,阅读量的减少,使今天的青少年普遍存在着语言缺失,如运用的词汇量越来越少,驾驭汉语的能力日益退化等。孩子们的表达也越来越直接,由于接触的垃圾信息没有深度,思考也越来越少,直接反映在笔下,便是作文的肤浅。
让美的东西感动孩子
林彦说,让孩子们发现美,就必须让美的东西感动孩子,而最直接的方法就是指导孩子们多读好书,细品生活中的真、善、美,引导孩子们关注自己的生活。现在,孩子从小的“阅读”,主要是在听大人们讲,无论是大人读故事给他们听,还是跟孩子“拉家常”,只要孩子感动、快乐了,目的就达到了。上学后,老师、父母、媒体有给孩子推荐好书的义务。孩子被感动过,就学会了思考,就具有了发现美的慧眼。
给孩子说话的机会
“孩子的本事是被鼓励出来的。”林彦说,家长应鼓励孩子多说说身边的事,学校的、路边的、家里的都行,千万不要因为孩子支支吾吾而打断和训斥,善于倾听的家长对提高孩子的表达能力最有帮助。善于表达的孩子,写出的文章自然更有深度和内容。 |