高中经历“滑铁卢之战”
主持人:后来上大学了,我看到你在大学以前其实获得奖项,包括你的兴趣爱好,可能更多的都不是在心理方面的,后来你选择了心理学,为什么?
吴莹莹:因为我高中的时候一段时间读了很多书,然后主要是中国的古典文学方面的,像《老子》、《道德经》,还有就是《论语》,还有对我影响非常大的《易经》。读了这些书以后,当时自己在高中的末期也不是特别的顺利。我的一些比赛的话,在高中的末期出现了一些…就是我高中的时间参加了奥林匹克竞赛,那个竞赛获得了一个滑铁卢之战,得到了一个比我预期要低很多很多的成绩,而且打乱我自己原来的计划,我必须被迫选择走另一条路。
主持人:这另一条路是什么路呢?
吴莹莹:我原来是准备,至少从高中开始就走别的道路,但是那一场滑铁卢之战让我错失了那个资格。那个时候高二已经结束了,虽然基础知识还有,但是整个教育的体系其实重心并没有在高考上面,所以是很痛苦的。
主持人:那当时是可以通过高考,还是可以选择计算机系的?
吴莹莹:就是因为这样的失败,但是在这样的失败的过程之中,我突然领悟到,人类之所以不快乐,并不是因为科技不够发达,而是因为内心不够安宁,所以最后决定选择心理学。小的来说是我自己寻找一片心灵的宁静,不过是我希望为所有的人都寻找到这样的一种快乐和安宁。
主持人:可是你现在的职业和心理学差的远一些?
吴莹莹:我因为这样的原因选择心理学,在过程中学了很多管理心理学、社会心理学那些,对人更了解了,无论是以人为本、对人的关注、关爱,这方面对我自己的原始梦想还是有一些微小的进步,另一方面对我现在的工作有很大的帮助。
主持人:那么在你刚才提到的这些当时在你经历产生挫折的时候,是你第一次经历的吗?
吴莹莹:是我当时最大的一次,像以前拿亿利达冠军之前,也参加过很多次,但是从来没有拿过奖,甚至末奖也没有,但是就一直参加一直参加,没有想过放弃,就是这样的状态,以前有过小的失败,但是那次是最大的,也是影响我的命运的。
“《易经》是对我奋斗的励志”
主持人:那么在那段时间你读的书,刚才列举了几本书,但是你只提到了《易经》是对你影响最大的,为什么?
吴莹莹:《易经》和《道德经》对我的影响都很大,《道德经》就是对我灌输的上善若水,对于本性的柔弱和善良的熏陶,《易经》就是对我奋斗的励志,《易经》告诉我人要不停的努力。
主持人:那么你觉得对你性格改变了多少?
吴莹莹:《易经》是强化我原来的奋斗的精神,但是《道德经》是在告诉我学会宽容、学习接受、学习一种平和的心态来面对世界,所以《道德经》对我的改变是非常大的。
主持人:可不可以列举在你的成长过程中,到现在为止,对你影响最大的几个人?
吴莹莹:小的时候家庭,我的爸爸、妈妈,给了我很多宽松的氛围,我的爷爷、奶奶给我提供了一个舒适的教育的机会,我在上小学以前奶奶就让我背了很多很多唐诗宋词,爷爷教我认了很多字,还有我的外公、外婆对我无微不至的关心、照顾、迁就。然后上了小学以后,我的小学计算机老师谢老师,给了我很大的影响。
主持人:是这个计算机老师让你最后喜欢上计算机这方面的知识?
吴莹莹:对,他是我的启蒙老师。初中的时候是从中学的王校长得到了很大的帮助,高中的时候我的高中计算机教练文老师给了我很多的帮助,大学的时候…其实有的时候说我的公司是一个跨国公司,我觉得就是有很多学校的老师、教授、朋友都给了我很多帮助,比如北师大的教授,他是心理系的,还有清华大学的吴教授,他是给我挑战杯大赛上给了我很多的指导,还有复旦大学的吴教授,他给了我很好的训练的机会,还有耶鲁大学的教授,还有斯坦福大学心理学院院长等等,这些都是对我影响非常大的人物。
主持人:那么这样谈到你的大学了,有一个网友说他在留言中,说是你的校友,每次看到你的时候都是行色匆匆的骑自行车过去了,说你平时非常的用功,那你的大学生活是什么样的生活呢?
吴莹莹:大学生活总的说来是很充实、繁忙,而且是喜优参半的经历,不是非常绝对的,但是一定存在的阶段性。比如大一的时候我更多的投入是学习、竞赛,并且涉足科研,竞赛主要是SM的竞赛,大二的时候依然参加ACM的大赛,但是更多的机会投入了挑战杯创业大赛,大三的时候重点转向了ACM的组织工作和科研工作,大四的时候一方面在延续科研的工作,另一方面开始了我现在新的阶段。
主持人:在大学生活中,你在班里的学习成绩,是一个什么样的成绩?
吴莹莹:我大一的时候拿的是班上的第九名,大二的时候拿的是三等奖学金,大三的时候是二等奖学金。大一的时候班里有240多个人,业余实验班,我们是学基础课程,就是清华的基础科研班一样。
主持人:那其实可能在很多人想象中,你是排在班里前一、二名的,你其实当时参加了很多科研的项目,然后也是直接证明你在这方面是非常优秀的科研能力。那一边是中等偏上的名次,不是最高处,另一方面是优秀的科研能力,那你觉得这两个中间会不会有一些矛盾?
吴莹莹:我觉得科研的话,它更多的是方法的一种训练,而学习成绩上更注重的是你对知识记忆的情况。其实我觉得我更看重的是掌握研究的方法,以及掌握你如何去获得你所需要的知识的这种方法,然后你就可以在科研上有一个大致的方向。
主持人:那你是否认为这个说明大学培养学生的方向、目的、方法会有偏差?
吴莹莹:我觉得考试的话,肯定不能作为唯一的手段,而写论文也不能作为唯一的手段,相比而言我倾向于开卷考试的手段。而我国外的经历而言的话,国外是非常强调这种对于期末的成绩组成,多个方面的组成,比如说课堂表现、作业、单元测试、期中测试等等,有一个严格和完善的评分体系,这个是我们值得学习的,我们国家现在的话,大多数的高校在这方面有所尝试,但是我觉得我们一定能够做的更好。
(责任编辑:车东哲) |