背景事件

　　“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”12月15日，沈阳市向工三校会议室内，来自全国17个省份的200多名农民工家长在上国学课。组织者介绍，学校希望以此提高农民工家教的水平。（见今报昨天报道）

　　北京的一大学为企业老板开设国学班，沈阳的一小学为农民工培训国学课，一大一小，一“小”一“大”。

　　如果说，那个大学想借着传统文化布道者的身份，收点儿小钱，也无可厚非，连孔子都“标准化”了，还有什么不能拿来借鸡生蛋呢？而这个小学显然想到了更深一层———家庭教育是未来的基础。

　　但我发现，各地相继弄出了不少“私塾”，纷纷以国学为号召，招兵买马，它们真的是在普及“国学”吗？看看他们的授课内容：《三字经》、《百家姓》、《千字文》，都是些识字课本，少数有点技术含量的也不外乎《论语》这样的通俗读本。

　　学点传统文化是好的，但不一定非打着国学的旗号。

　　现在流行“知道分子”，一种浅文化下的话语自诩，但知道未必能做到。拿现在的“国学”授课来说，我们还在要求学生念念有词，甚至编成儿歌来强化记忆，可这和过去那种打手板背文字并没有本质上的区别。

　　孩子是我们的希望，是传统的继承者，适当学点国学也好，家庭也该营造这样的氛围。从这个意义上讲，给农民工培训确实很有必要。但对于一个基本生活都很难保证的群体来说，他们更需要技能培训。又到年底了，我以为，法律培训应该见诸报端了。