记者昨天从小学低年级英语教学观摩研讨会上获悉，苏州市教育局目前正在研讨论证全市小学校自2007年秋季入学开始，从一年级全面推行英语教学，以促进教育现代化建设。据介绍，该教学研讨一经通过，苏州全市低年级的小朋友们就将接受正规的英语教育。在昨天的观摩研讨会上，来自江苏省教育厅教研室的专家纷纷对该项教学项目作出了评价。

　　昨天上午，来自全市6所实验小学的英语教师给苏州市东中市实验小学一年级的学生们上了一堂堂声情并茂的英语课，学生们不仅兴趣昂然地踊跃发言，还大胆自信地用有限的英语向老师提出自己的疑问，生动的教学过程让在座的每一位听课老师深有感触。东中市实验小学校长吕俊介绍，该校早在2000年就开始从一年级进行英语教育，至今6个年头，正好送出去一届毕业生。他感叹，小学低年级的英语教学看似简单，事实上倾注的精力比中、高年级的教学要多得多。

　　这一说法，江苏省教育厅教研室何锋主任进行了深入地分析。他介绍，根据教育部的要求，小学英语教学需从三年级开始，有条件的地区可以更加深入，从一年级甚至幼儿园就开始让孩子接受英语教育。苏州市区一些有条件的学校，早在几年前已经尝试从低年级开始英语教学，并取得了一定的成效。苏州的教育工作近年一直走在全省前列，明年即将在全市小学校的低年级全面推行英语教学，让学生尽早体验英语技能在现代日常生活中的重要性。

　　然而，对于该项正在研讨的教学项目的即将实施，何锋主任强调，小学低年级的英语教育一定要把握好“度”，只能以基本语言交流为目的，以游戏、说唱为教学方式，切不可提倡读和写，一定要以如何调动学生学习英语的兴趣作为英语教师主要研究工作，否则将严重影响学生今后的英语学习的积极性。因此，何锋最后强调，合格充备的师资是目前推广低年级英语教学面临的主要问题。

　　本报记者 戴洁