网友:忧天齐人
基础教育打假势在必行。本人是基础教育工作者,做过十多年学校行政管理工作,曾是市人大代表,谙知基础教育领域造假、使假之风一直昌盛不衰,本人也曾为之反应过、抵制过,但反应、抵制的结果是:该同志应变能力不强,适合扎扎实实教书育人。
基础教育领域造假、使假主要表现在:一是职称评定造假。假论文(花钱请枪手、发论文、买证书、)、假教案计划总结、假数据(没上过课的校长、副校长、总务、图书管理员等等,晋级时,一夜之间均成了一线教师)、假评审(找领导、托熟人、基层评委间做交易);二是教师工作造假。新课改新理念口号高喊,应试教育愈演愈烈。教案、教学计划、总结或下载或老的新用,听课记录、教研组活动记录办公室里即刻搞定,学生评语下载套用,学生平时被赶回家,期末参加考试点卯。三是迎检、验收造假。材料、数据依要求一份不少、一处不落;教师、学校、有时还有教育局、甚至县委政府“为了一个共同目标”,只准成功,不准失败。四是财务收支造假。跑资金、办贷款、发奖金、迎检查,处处时时无假不灵。五是你假他假我也假大家齐假;上假下假心知肚明都容假。
(责任编辑:王伟)