哈市小学将新课改经验融入常规教学

　　本报25日讯今天，记者在哈市道外区教育局举办的新课程背景下的教学常规管理现场会上获悉，该区58所小学已经将新课改以后总结出来的评价教师细则和对学生留发展性作业等经验融入到常规教学当中。新课改以后，学校对教师提出严格要求，“没备课不准进课堂”。

　　当日9时，记者在展示现场看到，58所小学纷纷展示了本校是如何将新课改的经验融入平常教学的。大同小学将新课改之前没有的发展作业，如想一想、算一算、练一练等与平时培养学生良好习惯的写字和习作等作业融合在一起，既让学生的个性得到张扬，又夯实了学生的基础知识。每个班级还建立了学生成长手册。据了解，以上这些新课改以后积累的经验都被列入到常规教学计划当中。南市小学将新课改以后教师与学生面对面批改作业的方式纳入了常规教学，对于学习成绩不高的“学困生”，教师都采取面对面批作业的方式。辽河小学则将教师在新课改以后根据不同学生的情况留不同的作业的方式当成常规教学。

　　据介绍，2003年哈市小学全面进入新课改以来，许多教师都存在只注重结构教学、不注重学生对所学内容的感受，而有些教师则认为教材上的东西已烂熟于心，以一本教材、两支粉笔包打天下。而新课改以后，上课的内容逐渐丰富，学生的知识面拓宽，教师很容易在课堂上被学生的问题难住，道外区对全区教师提出：把没备课的教师请出课堂，明确了个人备课、集体备课的基本要求。

　　(生活报)