“如何让学生在有限的课堂上学到最多的知识？”昨日，第六届全国小学友谊校教育论坛在河北区昆纬路第一小学落下帷幕，来自全国十几个地区的友谊校代表云集津门，热议小学新课程改革实施过程中最关键，也是最具争议的“新课程课堂教学”问题。教育专家指出，提高课堂效率将是从根源上减轻学生学业负担过重现象的有效途径。

　　据悉，全国小学友谊校“素质教育”研讨活动首次在本市举行，论坛主题为“课堂教学的反思与改革”，从提高教师专业成长的研究入手，力图改观传统课堂“一言堂”的面貌。“新课程背景下教师如何定位”“如何在课堂教学中引导学生学会学习”等，各地教育专家和校长畅所欲言、集思广益。

　　“学不会，不是学生的问题！”河北区昆纬路第一小学吴兰英校长说：“老师应‘爱’字当先，在教学中时刻关注孩子的情感态度价值观；教会孩子在生活中发现和解决问题；用多元方法最大限度地让学生学会知识、乐于学习。”