组图：肯尼亚校园上演“中国日” 学习使用筷子

5月29日，在内罗毕肯尼亚国际学校举行的“中国日”活动中，肯尼亚儿童学习使用筷子。

　　新华网内罗毕5月29日电(记者 赵卓昀)29日，内罗毕郊外的肯尼亚国际学校洋溢着浓郁的东方情调。教室外面的走廊上挂着鲤鱼图案的饰物，上面写着汉字“恭喜发财”。旁边是一条出自学生之手、略显质朴的中国龙，龙的身上写着一行英文：“欢迎参加我们的‘中国日’。”

　　来自英国的教师龙妮·斯皮尔斯伯里介绍说，作为社会课的一部分，该校二年级学生在过去7个星期里对中国的历史、文化、地理等进行了研究和学习。

　　走进一间教室，可以看到墙壁上张贴着五颜六色的图画、表格以及各种说明文字。其中一面墙的正中央贴着一幅中国地图，由学生手工绘制，上面用英文标注着“长江”、“黄河”等地理名称。地图左边是“哲学宗教专题”，内容包括道教、佛教和儒学方面的学习心得，每个栏目都有配图和文字介绍。另一面墙上是“历史专区”，从详细标注中国各朝各代时间划分的表格，到对各个朝代的图片文字说明，内容十分详尽。

　　另一间教室里，一些学生在用毛笔书写自己的中文名字。对这些只有7岁的孩子来说，这可不是一件容易事。一个名叫“盖塔斯特”的学生，光一个“盖”字就练了半天。

　　活动期间，前来参加活动的中国驻肯尼亚大使夫人蔡潇丽及使馆工作人员，亲自手把手教学生们跳中国舞；来自加拿大的学生家长金·特施纳向学生们传授中国的太极拳。此外，学做中国风筝和练习使用筷子等活动深受学生们欢迎。

　　肯尼亚国际学校设有从幼儿园到高中的各个年级。负责二年级的教师斯皮尔斯伯里说，通过这一阶段的课程，学生们利用包括互联网在内的各种手段增进了对中国的了解，激发了他们对于这个东方国家的兴趣，既扩大了他们的知识面，又培养了他们的研究分析能力。