探索建立党员干部作风建设长效机制

　　当前，全省“为民、务实、清廉”主题教育活动已进入尾声。4个月来，通过各级各部门的周密部署和精心组织，主题教育活动在教育、实践、制度等方面都取得了明显成效。但历史经验告诉我们，党员干部作风建设是一项长期的战略任务，不可能一劳永逸、一蹴而就。开展主题教育活动不仅要立足当前，解决党员干部队伍作风中存在的突出问题，还要着眼长远，不断总结经验、研究规律，从加强制度建设入手，探索建立结构合理、设置科学、程序严密、制约有效的党员干部作风建设长效机制，使我省党员干部的作风建设进入一个自行健康运转的良性轨道。

　　要强化作风建设的责任机制。党员干部作风建设是党风廉政建设的一项重要内容。要把以“为民、务实、清廉”主题教育活动为主要载体的党员干部作风建设纳入党风廉政建设责任制，建立和完善党员领导干部作风建设的责任机制。要进一步加大责任考核和责任追究力度，促使各级领导班子和领导干部更好地担负起作风建设方面的组织领导责任。各级各部门的领导班子要明确分工，形成主要领导负总责、领导班子成员中有专人负责、其他班子成员分工负责的领导机制。各级各部门的领导班子成员应该切实增强责任意识，认真履行“一岗双责”，既要在自身作风建设方面当好榜样、做出表率，又要负起分管范围内作风建设的责任。

　　要完善作风建设的教育机制。加强学习、强化教育是领导干部提高理论修养、增强党性、改造主观世界的有效途径，是加强党员干部作风建设的重要基础。各级各部门要始终把党员干部的学习教育当作一项重要工作来抓，建立和完善政治业务学习、理论中心组学习、干部教育培训、学习考核评价等制度，推动党员干部学习和教育的经常化、制度化、规范化。要通过强化学习教育，增强党员干部自觉践行八个方面良好风气、坚决抵制各种歪风邪气的能力，始终保持振奋的精神和良好的作风。

　　要创新作风建设的评价机制。要研究建立科学的党员干部作风考核评价体系，把践行八个方面良好风气的情况作为考核干部的重要内容，作为衡量党员干部德才素质的重要方面。作风建设的成效以及党员干部的作风如何，广大群众是最权威的评判者。要在坚持传统考核办法的基础上，将考察范围扩大到基层、延伸到社区，把对党风、政风和干部作风进行评议的权利交给广大群众，由群众代表对领导班子和领导干部的作风情况进行民主评议。要把考核评议结果作为干部年度考核、提拔任用的重要依据，真正把勤政廉政、作风过硬、群众公认的党员干部选拔上来，形成好的用人导向，从根本上推动党员干部作风建设的深入开展。

　　要健全作风建设的监督机制。加强对领导干部作风状况的监督，是推进领导干部作风建设的重要环节。要进一步拓宽监督途径，把党内监督和群众监督、舆论监督、社会监督等结合起来，不断畅通群众信访监督渠道，积极构建全方位、多层次的监督网络，逐步形成管用、到位的监督机制。进一步扩大监督的视野和范围，切实做到领导干部的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将领导干部的行为置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。本报评论员