中国将在学校加强性教育

　　羞答答的玫瑰“理直气壮”地开——中国将在学校加强性教育

　　新华网北京1月5日电（记者王爱华）女生红着脸迅速地翻过课本中那几页，男生也不同寻常地沉默着，课堂的气氛通常显得压抑而好笑。课堂上不好意思发言的“禁区”是要好女生之间课后“秘密”传递的内容；而许多男生则依靠尺度大胆的限制级电影去了解“成人内容”。

　　进入21世纪的今天，这依然是中国许多地区性教育的主要状况。

　　卫生部在去年12月1日世界艾滋病日前夕公布的数据表明，截至去年9月30日，中国累计报告26．4万艾滋病病例，其中约7．8万例为艾滋病病人，报告死亡为3．5万例。

　　在去年前9个月艾滋病毒感染者中，约40．4％通过男女间性接触传播；约5．1％通过男男同性性行为传播，比2005年的数据提高了至少4个百分点。

　　在北京积极宣传艾滋病防治的肖冬认为，这个新动向“非常好”，可以尽早在校园里普及性知识。肖冬曾游说校方，试图在一些大学校园里免费发放安全套并设立安全套自动售卖机，但屡遭拒绝。

　　“目前性教育的做法不仅使原本很正常的科学知识显得讳莫如深，更为预防艾滋病等性传播疾病埋下了重大的安全隐患。”他说。

　　不过，有人也对早期开始进行性教育表示了担忧。中学教师王圣洁说：“八、九岁的小孩子，告诉他们那么多"秘密"，会不会吓着孩子。”她认为，更重要的还是先教会孩子自我保护意识，防范性侵犯。

　　北京中关村一小教导处的一位老师说，学校将根据教育部要求，调整相关课程设置。“我们会派年轻但有经验的老师去上健康教育课。”

　　一开始对性教育话题还羞答答的12岁少女谷梦冉，对提前进行“小秘密”教育表现得很轻松。她说：“要是老师上课真的讲授艾滋病和性知识，我不会觉得不好意思的。”

　　“老师课堂上跳过去的那几页，一个男生下课后还追着老师问个没完呢。”她笑着说。

　　新华网北京12月26日电(记者吴晶)记者26日从教育部获悉，根据新制定印发的《中小学健康教育指导纲要》，中小学生根据不同年龄要掌握一定健康知识和技能，学校教育质量也将据此情况进行考评。

　　根据纲要，中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。