广东重申禁止教师有偿家教 大多市民却表赞同

　　声音

　　赞成有条件放开有偿家教

　　◎在课余时间把自己的学生带到家庭或其他场所进行有偿性质的补习,这种故意不完成教育教学任务的行为,一经发现,教育行政主管部门有权依法对其作出行政处分或解聘。———广州市教育局有关人士

　　◎如果不影响正常的教学,则可以接受在职教师有偿家教,比较赞成浙江省的“有条件放开有偿家教”的做法。———广州部分受访市民

　　在校教师究竟能不能从事有偿家教,一直是社会各界广泛关注的热点问题。近日,山东、浙江两省将立法对教师有偿家教作出规定,前者是“立法禁止有偿家教”,而后者则“立法有条件放开有偿家教”,从而再次将“在校教师有偿家教话题”推向了风口浪尖。

　　昨天,记者从广州市教育局有关人士处获悉,虽然对在职教师有偿家教并没有法律方面的规定,但是教育行政部门对此的态度始终是“禁止”的,“在课余时间把自己的学生带到家庭或其他场所进行有偿性质的补习”,这种故意不完成教育教学任务的行为,一经发现,教育行政主管部门有权依法对其作出行政处分或解聘。但是这些教师兼职做家教通常非常隐蔽,查处有较大难度。目前广州市尚未接到过群众的有关举报。

　　但大部分广州市民则认为,如果不影响正常的教学,就可以接受在职教师搞有偿家教,比较赞成浙江省的“有条件放开有偿家教”的做法。(记者/谢苗枫实习生/李秀婷)

　　新闻纵深

　　记者了解到,广州现在有部分中小学生,包括低年级的小学生和刚刚跨入中学校门的初一学生,在课余时间都参加各种各样的校外收费补习班。

　　“上不了名校就找名师指点”

　　家长陈女士告诉记者,前不久去开了一场家长会,与同座的家长闲聊,发现原来不少家长早在孩子读一年级前已经为其安排了“小灶班”了。“有的说,开学了要学拼音,但孩子似乎跟不上进度,学得有点慢,需要参加语文补习班,把基础打好点；有的说,数学有利于培养孩子的逻辑思维,就给孩子报了个数学班；有的说,孩子在少年宫学过舞蹈,有天赋,现在继续上舞蹈班,将来对孩子以特长生身份升学有帮助……”陈女士表示,她初步统计了一下,班上40人,有3/4的家长都为孩子报了补习班或者“小灶班”。

　　“当然,有门路的家长还是喜欢找一些名校的老师来给孩子做课余辅导的。”陈女士说,她自己也托人找了一位名师,在周六晚上带小孩去老师家里“开小灶”,现在教育资源不均衡,上不了名校,能找位名师来指点一下小孩,也算是折中的办法。

　　有偿家教往往有价无市

　　尽管很多家长都希望找有经验的在职教师来为自己的孩子做家教,但记者发现,这种在职的有偿家教往往是“有价无市”,越是出名的老师,就越是多人打听,八方问价,但往往都抱憾而归。

　　“我连自己的小孩都无暇顾及,哪还有这么多时间来搞有偿家教?”广州市越秀区一位有着10年教龄的钟老师告诉记者,不管广州是否会效法山东或浙江,不管有偿家教是合法合规还是违法违规,目前的现实情况是,绝大多数在职教师根本没时间去做有偿家教。“我是督促别的家长给小孩检查作业并签名,而我自己则常常忘了在小孩的本子上签名。”钟老师表示,不排除确实有些在职教师进行有偿家教,但只是极个别的,因为大家都是同行,大家的时间基本都一样,不可能别人就有额外多的时间和精力去“炒更”。（本报记者谢苗枫） (来源：南方日报)