教育部官员：需研究GDP有多少比例是教育提供的

　　中新网3月4日电 教育部官员今天下午表示，GDP有多少成分、多少比例是教育提供的，这个需要研究，需要重视。

　　教育部政策法规司司长孙霄兵今天下午做客中新网视频访谈室，就社会普遍关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关问题与网友在线交流。

　　被问到这次教育规划纲要关注哪些问题，孙霄兵说，我觉得有几点需要强调一下。第一，就是教育的发展和经济社会的发展，这个互动关系需要认真地思考。教育一方面要适应经济社会的发展，另一方面又需要引领经济社会的发展。过去把教育作为上层建筑，由经济社会决定，是不全面的。教育本身也是经济基础的一方面，它对经济社会的发展有非常强大的引领支撑作用，这个作用我们评价得不够，研究得不够，需要进一步重视。教育对经济贡献率是多少？甚至说GDP有多少成分，多少比例是教育提供的，这个需要研究，需要重视，强调得不够。

　　第二，这一次规划纲要对人的发展、创新人才的培养，非常关注。目前我们国家的发展已经从依赖物的因素，转变到依赖人的因素，这是一个历史性转折的关键点。最近中央提出，要制定人才的规划纲要、教育的规划纲要。这两个规划纲要都很重要，它就是要完成现代化过程当中，从重视物的因素、重视钱、重视投资，转而依靠人的聪明才智、积极性、创造性，来实现新的科学发展和飞跃，这其中创新人才就显得特别重要。

　　第三是教育内部的活力，积极性、创造性如何调动是非常重要的要点。第四，对于教育的支持、投入、保障，一定要给予足够的重视。教育它本身不产生，需要通过对它的支持培养人，再回到生产过程当中去，发挥更大的生产力作用。这个关系需要进一步理清楚，在这个基础上加大教育投入，保障教育改革发展的健康运行。