朱永新：高等教育要让教育家来办 社会机构评估

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　　对话人物：朱永新，现任全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教授，博士生导师。著有《朱永新教育文集》、《新教育》、《我的教育理想》、《中华教育思想研究》、《困境与超越———当代中国教育述评》《心灵的轨迹———中国本土心理学论稿》等。

　　对话动机：人大代表朱永新年年在两会上都会提大量的提案建议，主要都是关于教育的，这与他的身份相关，朱永新自己就是老教师。是新教育改革发起人。

　　主要观点：现任全国人大常委,民进中央副主席,中国教育学会副会长朱永新近日就教育问题接受了记者的采访。关于临时性的教师，朱永新表示应该根据相应的规定给他们适当的补偿，让他们生活无忧。并且他表示今年还会在两会上提相关建议。

　　精彩言论：现在我们政府是兼运动员、裁判员、教练员于一身的职能，这是管不好教育的，所以必须让管、办、评职能分开。让教育家办教育，让社会机构去评估教育，政府去管理教育，这样三者的职能分开是关键的。

　　偏远地区、少数民族地区需要临时性的教师

　　记者：全国两会马上就要开了，您是全国人大代表，一直在关注教育问题。今年两会您会提什么样的意见建议呢？

　　朱永新：我还在思考。最主要是临时教师的问题，这样一个庞大的群体，有很多具体的困难和问题，我会提这方面的。另一个是全民阅读的问题，要把它作为一个国家战略来进行推进。关于教育的问题、户籍的一系列问题，稿子还没有最后定出来。

　　记者：临时教师是大家今年比较关注的问题，您觉得今年最后清退的话，您觉得应该对这些教师队伍给予怎样的评价和补偿？

　　朱永新：首先是临时教师的问题不是你想停就停了的。因为事实上还存在这样的问题，在偏远地区、少数民族地区，城里的大学生、教师很难真正下去，包括在很多发达国家都还有代课教师，或者说兼职教师，或者叫临时教师，叫法不一样，他需要有各种各样临时性的教师，所以关键是怎么样规范、怎么样建立良好的法律来规范这样一种行为。这是最重要的。当然对于长期几十年如一日在农村代课，为教育奋斗了一生的这些老师，我们不能轻易的一退了之，应该根据《劳动法》、应该根据相应的规定给他们适当的补偿，让他们生活无忧，让他们有一个幸福的晚年，这是我们应该去思考的。