来源：大洋网-信息时报
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| 广州小学数学奥林匹克学校将省奥校今年5月发给他们的感谢信装裱保存。感谢信中称，省奥校今年在全省招收80名优秀小学生，其中不少学生出自市奥校…… 小图为市奥校的铭牌。由于昨天下午没课，这里很安静，没有了上午学生上课的热闹情景。 |
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| 熊丙奇（资料图片） |
奥数班照开课 小学生赶场忙
□本版撰文 信息时报记者 梁健敏 本版摄影 信息时报记者 叶伟报
昨日，高考加分重大调整的新政如一石掀起千层浪，“取消奥赛保送资格”被不少专家认为是去除“功利”，把学习奥数、奥英等引向正轨的一环。然而，记者昨天追访发现，不少家长认为，从奥赛保送获益的学生只是“凤毛麟角”，他们即使不保送也能考上重点大学。而孩子学奥数的主要目的是小升初能增加上名校的“筹码”。因此，有教育专家指出，要刹住“奥赛热”，需要减少在升学环节的奥数影响以及择校带来的竞争压力。
奥数热现状
名小学一半学生学奥数
2000人考奥校仅录80人
取消奥赛国内保送资格的消息刚一传出，就引来家长高度关注。昨日，记者来到广州市小学奥林匹克培训学校、各区奥校等市内的奥数培训机构进行了解。
适逢奥数班上课的日子，不少孩子在刚刚结束了一周的正常课程学习，又马不停蹄地赶场学奥数，他们多为六年级的孩子。学生小张告诉记者，他挺喜欢学奥数的，目标是考进华师附中。小张略带自豪地说，不少同学都学习奥数，只有他考上了市奥校，其他的同学有的跟不上放弃了，有的还在区奥校学习。
记者随后在培正小学、华师附小、朝天小学等学校调查发现，在三、四年级的班级里，每班读奥数的学生将近一半。东风西路小学班主任李娟称，在46人一个班里，有约20名学生都会去报考市奥校，已经形成了“千军万马挤奥校”的场面。
据了解，以招小学生为主的市奥校为例，每年招生1000人，报考人数远超过此数。一般知名小学一个班20人报考能够考进的只有3～4人，竞争比例达到1∶5。而中学阶段的省奥校（即华师附中初中部），每年全省报名的人数近2000人，招生数只有约80人，竞争比例高达20∶1。在不少家长眼中，考上省、市奥校成为荣誉的标志，即便考不上，也会让孩子继续在区奥校“修炼”。
家长释疑奥数诱惑
儿子奥数获奖名校任选
外地户籍也无需交赞助
如今，教育部等五部委对高考加分进行调整，规定国内奥数赛事只加分不能保送。这个是否会稍微减轻目前的奥数热呢？
胡女士是硕士研究生，儿子是2009年华罗庚金杯二等奖的获得者，如今已如愿进入华师附中省奥赛班学习。她告诉记者，取消奥数保送是好的，考试制度更加公平了。但问题是高中数学联赛是非常难的，能够获得保送资格的只是凤毛麟角，对一般学生而言，关键是要通过奥数考进名校。
她告诉记者，她儿子从小学四年级开始读奥数，当时自己心里十分纠结，一开始并不希望孩子读奥数，因为实在太难太辛苦了，自己虽然读研究生，但是看到小学奥数题目也觉得很高深。但另一方面奥数又是不少好初中录取的标志，不读又可能丧失进名校的机会。“去学是带着功利目的的，如果拿了奖就不愁学校不要。”
两年之后的升学考试到了，儿子争气拿了华罗庚金杯二等奖，包括省实、执信、广雅等所有学校都伸出了橄榄枝。“我原来是外地户口，如果要进名校，要走后门，又要交几万块赞助费，现在可好了，可以光明正大地进华师附中，而且一分钱都不用出。”
学校暗助奥数热升温
民办名校联考招生
靠奥数选优质生源
正如家长所言，取消保送的影响人群有限，原因是奥数仍是升学的巨大筹码。
记者了解到，不少家长让孩子学奥数都是冲着民办17校联考而来。一年一度的民校联考将至，在必考的语数英三科中，只有数学是120分。广州育才实验学校有关负责人就称，除了100分基本题之外，剩下的20分就是选拔性的难题。虽然该负责人多次强调题目不包含奥数，但不少数学专家表示，选拔的题目是否具有奥数性质，很难判定。另一方面，记者了解到，一些公办学校的择校考试中也包括不少奥数的内容。这些学校的一个共识是，为了提高生源质量，具有“奥数、奥英思维”的要求在所难免。
除了招生题目中包含奥数内容外，民办学校也以奖学金、降分录取等条件吸引奥数学生。以广雅实验学校招生简章为例，数学“华杯赛”广州赛区一等奖者，每学期奖6000元免试入学，二等奖每学期奖4500元降20分录取，三等奖每学期奖3000元降10分录取。此外，二中应元、珠江中学等大批民校对于“华罗庚金杯”都有较大优惠，既能“降分”入读，不用缴交高额学费还有奖学金，无疑是家长的巨大诱惑。
市教育局：
将出台标准防小升初考题含奥数
与家长们的观点不同的是，市教育局有关负责人认为，新政对于减少功利化竞赛有很大的裨益。
据了解，广州从20年前开始奥数培训，但一直是小范围进行，只在真正对数学有兴趣的学生中开展，广州在全国奥数比赛中也屡获佳绩。正是近几年奥数机构猛增、民办择校热的兴起，家长盲目的选择，才使“奥数泛化”。
对于不少学校“小升初”入学选拔有奥数题目，该负责人称将进行监管。目前教育部门正在制定义务教育阶段《学生学业评价标准》，建议中小学校采用。对每个知识内容分解到国家课程标准怎样要求，教学应该教到什么程度，评价用怎样的形式，都有具体的量化。
教育部门希望用这个标准可以引导校内考试，并凭此进行检查。若有初中和小学校内考试超出评价标准要求，就要改正，如果有家长投诉学校的考试题目违反这一标准，教育部门也会去查。该标准一旦出台后会发送到广州每所小学和初中，试行一年再修订
教育专家熊丙奇：新政不影响高考加分大局
上海交通大学教授、21世纪教育学院副院长、教育专家熊丙奇接受记者采访时称，加分调整，着重选择奥赛和体育特长生，某种程度上是回应公众关于奥赛热的质疑，以及媒体对体育特长生加分丑闻的频频曝光。从中可见有关部门的积极态度。这对改变现实中加分项目的泛滥，会有一定促进作用，但离消除加分腐败，还任重道远。
他认为，奥数取消保送，体现了有关部门淡化功利性学科竞赛的意图，但并不影响高考加分的大局——奥赛获奖加分的公平质疑，在高考加分中相对较少。这能多大程度改变基础教育的奥数热、学科培训热，也很难说。很多家长送孩子上奥数，并非冲着获奖而去，而是为了中考和高考中获得高分，如果能捞个奖，获得加分或保送资格进入名校，就更好了。
取消保送，也不影响奥赛获奖者的真实利益。首先，根据现有保送生政策，获得保送生资格的学生，仍要参加高校的测试，测试通过才可保送；其次，按照现在80所高校自主招生的政策，都比较青睐奥赛获奖的学生，也就是说，这些全国奥赛获奖者大都可获得高校的自主招生资格，这也几乎等于保送了
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