北京市政协委员反映郊区义务教育资源严重匮乏

    投入两亿建学校 依旧招不到教师

　　政协第十八组是教育组别，因为市教工委副书记线联平今年也作为政协委员参会，而且正好分在第十八组，所以小组讨论就成了委员们反映问题的好机会。

　　平谷区教委主任徐素芝已经连续做了三届政协委员。昨天的小组讨论一开场，徐委员就抢着发了言：“本来以为这次不会当选政协委员了，没想到又给了我新一届履职的机会。我一定要好好利用这个机会，认真做一些调研。”

　　徐素芝委员说，今年想提出农村师资缺乏的问题。“我们郊区学校非常希望能够招聘到师范类院校师资专业的教师，但多数大学生却对我们不感兴趣。去年我们给中学申请了35个进人的名额，想招聘师范院校毕业生，但最终只招到一个人。有的毕业生在最初面谈的时候表示愿意到平谷来，但最后签约的时候却转投了市区内的学校。今年我们事先对毕业生做了摸底，情况仍然不乐观。”说到这儿，徐委员向身边的史家胡同小学校长王欢投去羡慕的目光。“城里的好学校，招一个老师会有几十个人争着来应聘吧。”

　　徐委员的话引起101中学校长郭涵的共鸣。“偏远地区招老师确实困难。我们101中学今年要承办两个城乡一体化学校，一个在海淀温泉地区，另一个在怀柔。怀柔的学校政府投入2亿零6百万，是个很有规模、设施很好的学校，但是现在招聘教师却招不到人，应聘的人一听要去怀柔，都不干。投入两个多亿的学校，居然招不到老师。没有老师，学校怎么办？”

　　大家都把目光投向线联平委员，听完大家的诉苦，线联平说：“现在确实存在城乡中小学差距问题，城区学校供大于求，农村中小学鲜有问津。原因是郊区学校待遇低、发展机会少，吸引力弱。目前教委正在研究相关解决方案，希望能缓解郊区师资不足问题。有人提出高校降分录取、定向培养的办法，但教委不打算用这种方式，因为降分录取会影响生源质量。未来将通过提高待遇、职称评定优惠等方式，向郊区进行政策倾斜。”

　　本报记者 李莉 J063