作者 　单士兵

　　为使考试成绩“及格”，300名大学生竟然集体向一名大学教授行贿。日前，收受学生两万元“好处费”的黑龙江省某大学教师于某，被南岗区法院以受贿罪一审判处有期徒刑1年缓刑1年。（11月26日《北京青年报》）

　　近年来，大学生没通过考试靠送礼以求过关的现象频见报端。高校里存在的这股给老师送礼的“腐败”歪风，让人们不断感叹，如今的大学已经不再是一片净土了。那么，是谁玷污了象牙塔的圣洁呢?

　　如今高校多是实行学分制，如果学生当学期无法通过某一门学科的考试来取得相应的学分，学生就必需重修这门学科。这样，学生就必需再为之付出一定的人力财力。那些重修的科目如果仍然不能过头，学生则要为之付出留级甚或是无法取得学位证书的代价。而在高校中，授课教师恰恰掌握了学生能否通过考试的“生杀大权”。这样一来，一些沾染了社会上的不正之风习气的学生，则想通过向教师“送礼”这样的“捷径”，来使自己的成绩获得“通过”。

　　而高校中有些教师其身不正，贪财图利，他们往往还会利用学生的考试成绩，来“卡”学生，以期从中捞点好处。这样也就助长了学生送礼的歪风。媒体就曾多次暴光一些高校教师利用所谓的“考前辅导”，向学生收取相应的“劳务费”的事例。因此，大学校园中一些教师自我堕落，道德沦丧，未能做到真正的为人师表，他们也玷污了象牙塔的圣洁。

　　此次黑龙江省某大学300名学生每人给老师“送礼”50元钱，最终使所有送钱学生的成绩均获“通过”。这种行为，对其他同学来说，就是一种教育的不平等。对他们自己来说，最终也只能落得个“缺才又缺德”的下场。更重要的是，这种行为本身就是一种类似于公共机构的权钱交易行为。可以想象，这样的事件会使多少“南郭先生”走入社会，让腐败的毒瘤滋生蔓延，给更大的社会群体带来“污染”。

　　本来，大学教育阶段对一个人的人生观、价值观、世界观形成的最为关键，而可怕的“校园腐败”会给学生带来诸多负面效应，在这样的教育背景下，可以想象我们的学子们面对社会人生时会何等贫弱低劣，而我们的民族也会因此缺失太多的希望。然而，长期以来，人们对于象牙塔内出现的腐败行为，在思想上显得较为模糊与松懈，这样就造成了人们对高校腐败缺乏警惕性和预见性。此次的“校园腐败”现象也再次说明了当前高校内部的监督机制的“缺位”。

　　我想，正是由于当前高校内部课程考核从很大程度上取决于高校教师本身对学科的理解和看法，高校教师在给学生评分时，有着极大的话语权。这也成为当前我国高等教育体制上的一大弊端。此次300名大学生集体向一名大学教授行贿的令人震惊的“校园腐败”现象，提醒我们，在高校内部教师系统的“行业自律”水平并未达到一定高度的时候，对高校的课程考核，必需引入强大的行业外监督评价机制，当前的高等教育体制的改革必需进一步深化。