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| 不堪“她”罗嗦唠叨 13岁少女日记“虐待”生母 |
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| NEWS.SOHU.COM 2004年01月05日09:11 大连晚报 |
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13岁少女日记里“虐待”生母首席记者 张晓帆
“我真不明白，辛辛苦苦养育她，供她吃住供她上学，怎么就能换来这么大的仇恨？”日前，家住泡崖小区的尹女士拿着几张偷偷复印下来的13岁女儿写的日记，对记者诉说了自己的伤心与困惑。女儿日记让母亲大吃一惊
40岁的尹女士向记者出示了自己偷偷复印下来的几张女儿写的日记。记者看到，在其女儿陈惠的日记里，极少出现“妈妈”二字，取而代之的是简单的一个“她”字。在2003年9月16日，她写道：“……又开始了！看着她一张一闭的嘴，我真想拿块大胶布把它封死。然后，再把她绑在椅子上，让她听我说……”时隔一周，陈惠又写道：“……每当这时，我就想，头上的吊灯怎么不掉下来？最好砸到她头上，把她砸晕了，再也不用来说我了……”
除了希望用胶布把妈妈的嘴封上，希望吊灯把妈妈砸晕，陈惠还仔细记录了自己的一次“想像”：“今天早晨，我起床晚了。她从我穿衣服起开始唠叨，说我是懒骨头，不求上进，还说我将来只能到歌厅当三陪，否则连饭都吃不上……她一直唠叨到我端起饭碗。看着眼前这碗滚烫的稀饭，我真想把它拿起来，扣到她头上。想像她满脸淌稀饭，烫得直叫的样子，我笑了。她瞪着眼睛看我，不明白我为什么发笑……”
尹女士说，因为女儿经常跟她闹别扭，学习也越来越差，同事出主意让她偷看女儿的日记，她于是发现了这些内容。尹女士说，偷看日记不对，但是日记给她的震动更可怕，不亚于一场大地震。“隔代教育”是主要原因？
尹女士告诉记者，他们夫妻俩都是生意人，因为工作忙，女儿陈惠从出生起即被寄养在爷爷奶奶家，并且在爷爷奶奶那儿读了小学。直到上五年级，他们才将陈惠接到大连。从那时起，尹女士就发现女儿跟父母都不亲热，不喜欢说话，性格孤僻胆小。而且听不得批评，父母如果说得重了点儿，她就恨恨地与父母对视或顶嘴。而且学习成绩日益下滑，在班级里也很孤立。
尹女士承认，看到陈惠这样，她很着急，有时说得就多了些。她越是严厉，陈惠就越是逆反，以至于两人的关系变得水火不容。尹女士告诉记者，偷看日记后，她也仔细反思了一下。她觉得，陈惠自小不在自己身边，母女缺乏沟通是主要原因。
记者随后采访了陈惠的班主任。她告诉记者，“隔代教育”应是造成陈惠与母亲生疏，以至于沟通不利的原因之一。但是尹女士的教育方法简单，一厢情愿地将自己的愿望强加到女儿身上，也是造成陈惠压力增大，以至于“仇恨”母亲的原因。专家开出“治疗”方案
联合心理咨询所王仁勇所长介绍说，隔代培养的孩子由于受到老人过度的保护，听不得半句指责，回到父母身边时，一旦被父母管教，就觉得无法忍受。如果父母再不注重方式方法，就会导致更多的冲突，以至于让孩子心怀忌恨，心理发生扭曲。
王所长说，现代父母要消除与儿女的矛盾，有几个诀窍可用：一是树立“向孩子学习”的意识。让自己变成孩子，以欣赏、赞美的态度对待他（她）；二是要有“与孩子交朋友”的愿望。闭住自己的嘴巴，与孩子平等对话，鼓励孩子说出自己的观点；三是经常与孩子一起做游戏、搞活动，培养孩子的自制力；四是有规律地召开家庭计划会，以半月间隔为宜，让每个家庭成员都有平等的发言机会，彼此制约。（文中陈惠为化名）
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