有关人士认为此做法不合适

　　深圳一小学开展体验教育，专门组织学生成立小组争当“皮鞋美容师”和“小小按摩师”，作为教育的内容之一，孩子们平时得给老师擦皮鞋和按摩。学生们的“服务”，受到了老师们的欢迎，孩子们也“乐”此不疲。但是这种教育方式引起了各方的争议。

　　为了对学生们进行体验教育，深圳一小学专门在学生中设立了两个活动小组———皮鞋美容师和小小按摩师。皮鞋美容师由学校五（一）班的部分同学组成，小小按摩师由学校五（二）班的部分同学组成。平时，作为体验教育的内容，学生要给老师们擦皮鞋和按摩。

　　五（一）班的小威说，他一个学期给老师擦过10多双鞋，有本班的老师，也有别班的老师，擦皮鞋都是在下课后进行的。与他不同的是，五（二）班的小义给老师提供的“服务”是按摩。小义说，自己已给10多名老师按摩过了。班里的“小小按摩师”几乎都给八九个老师按摩过。他“服务”的有任课老师，还有班主任。按摩一般会在放学后，每次按摩后，老师都会给他一些鼓励，说他很乖。

　　学校一些老师表示，这是学校开展体验教育的内容之一。擦皮鞋和给人按摩都是很脏、很累的活，一般没人愿意干。学校成立这两个活动小组，就是为了对学生进行吃苦教育。同时，这也是学校开展的德育的一种做法，由此让学生们知道，七十二行行行出状元，社会上的每一行都需要人去做。

　　对于学校开展的这种体验教育，家长们表示了不同看法。一位五（一）班学生的家长说，学校里开展这种体验教育有可取之处，以前让孩子给家长擦皮鞋是不可能的事，自从学校开展这种教育后，孩子偶尔也会帮父母擦擦鞋。但也有一些家长对学校此做法不理解。一名家长说，学校里开展体验教育，让孩子吃苦，无可厚非，但并不应采取给老师擦鞋按摩的方式。目前的小学课改，倡导师生的平等交流，这种给老师擦鞋的做法无疑是背道而驰。

　　深圳市某区教育局德育科戴科长表示，学校让学生给老师擦皮鞋按摩的做法不合适，这对学生来说类似一种变相体罚。老师和学生之间应该是平等的师生关系，鼓励学生给老师擦鞋按摩，是对学生不尊重的做法。 （何涛）