本报讯　向同学借一小包纸巾，被索要了8元钱；把同学的玩具玩坏了，对方除了要他赔偿修理费，竟还要承担“精神损失费”。昨天，上海浦东新区的一位戴先生给本报写信诉说了自己孙子在学校的“遭遇”。

　　戴先生说，他孙子今年13岁，在一所知名度较高的民办中学读预备班，在和同学交往中发生的一些小事却令他这个退休教师困惑不已。小事一：孙子忘带纸巾，向同学借一小包，明明是六毛钱的纸巾，同学却要他8元钱；小事二：孙子玩坏了同学的电子玩具，对方修好后，除了要他负担修理费外，还要他承担“精神损失费”，并限定他在规定的时间归还，如超期就要加倍偿还，恐无凭证，还要他写好欠条并签名；小事三：孙子在学校喝袋装牛奶，一时找不到剪刀向同学借，对方说，借可以，但要以给一袋牛奶为条件。戴先生说自己是位退休教师，对教育问题一向很关注，耳闻目睹发生这样的事情，不禁感到困惑——现在的孩子都怎么啦？

　　南京师范大学教育科学院的缪建东教授认为，孩子在金钱观念上出了偏差，不仅是学校，作为家长也应该引起足够的重视，如果家长经常在孩子面前流露出金钱至上、惟我独尊的观念，很容易把孩子推向危险的边缘。现在不少家长开始有意识地培养孩子的“经济头脑”、“经济观念”，这无可厚非，但市场经济的本质应该是等价交换和诚信意识，有“经济观念”并不意味着就自私自利，千万不能忽视对孩子“利他观”的培养，社会需要人与人之间互相关爱，即使在国外中小学生也非常重视同学间相互帮助、团结友爱的教育。　（张琳）