【解说】

　　有了老校长和残联人力上的支持，再加上民政部门经济上的保障，王家玉从附近请来了一些退休的老教师，模拟正规办学模式，按照国家正规教材为孩子们上起课来，并为聋哑儿童专设聋哑班。学校可谓像模像样，然而就是这样一所学校，其开办却无法得到教育部门的批准，如同“颍上县孤残儿童养育院”这块牌子一样，“颍上县孤残儿童特殊教育学校”的牌子只能放在王家玉的办公室里

　　【同期】颖上县教育局

　　记者：当时没有批准基于什么样的考虑呢？

　　席祥：当时没有批准主要他学校不具办学条件，我们审批条件审批学校要具备一定的办学条件，他那个主要是一个危房问题没有解决，第二师资问题，师资问题主要是聋哑这个师资没有解决，第三个，办学经费来源问题，没有稳定的经费来源，学校没有办法延续下去。

　　【解说】

　　与教育部门一样，民政部门以硬件设施不达标为由没有批准王家玉的申请， 对此王家玉很是无奈。

　　【同期】

　　王家玉：那批这些孩子受教育等到那时候再受教育吗，等哪一年呢，条件好了再去批，这些孩子到二十岁或者三十岁不受教育，我能等吗，我们这些孩子能等吗，

　　记者：县里面还有其他能够给残疾儿童上学的地方吗

　　王家玉：没有，

　　记者：整个县你们是唯一的一家

　　王家玉：对

　　记者：也就是说残疾儿童必须在你们这儿上学

　　王家玉：必须在我们这儿上学，我不创办这个学校这些儿童不能受教育，没有受教育的权利，

　　【解说】

　　尽管有些无奈，王家玉还是在为孤儿院和特教学校的合法地位而苦苦寻求着。因为合法的背后就是政府经济上的投入。

　　【同期】

　　记者：你做这么多是想为了一个什么呢

　　王家玉：为了给这些孩子有一个归宿，有一个栖身的地方，有一个学习的环境，受教育的机会，

　　【解说】

　　而当地民政部门和教育部门认为合法地位背后的经济问题 正是他们最感到头疼的难题。

　　【同期】

　　付连军：因为我们要给他合法地位以后资金来源就是问题，贫困县，如果拿财政预算就增加财政负担

　　记者：是不是这个问题解决起来特别困难？

　　席祥：特别困难，我们没有遇到过，另外我们县财政比较困难，经费来源问题，它的校舍都是危房，要重新建校我们县财政经费这一块特别困难。

　　记者：就是你们不会说向外界所猜测那样，你们怕承担这个责任？

　　席祥：这不会的，不会因为怕承担责任而不去管这些孩子，我们会尽力来解决这个问题。

　　记者：所以你们也一直在想办法？

　　席祥：对我们一直在想办法，

　　【解说】

　　王家玉在期待着政府的解决办法同时，也为自己设计了一个新的计划。

　　【同期】

　　王家玉：我也打算这些孩子如果得到社会各界的关注，有更多的人向我们孤残儿童献爱心，生活学习教育这个一系列的问题改善了，我把精力还投入恢复我的企业，

　　记者：还是干你的企业

　　王家玉：还是干我的企业，企业有了利润我还继续拿出资金，为这些孤残儿童改善条件，

　　【演播室5】

　　王家玉告诉我们，从自己收养孤残儿童到为他们受教育，他碰到一生中的四个想不到，想不到一下子收养了199个，想不到自己的产品由畅销变成了滞销，想不到自己从开始就处在了合情而不合法的尴尬境地，想不到自己60多岁了，未来的命运竟然和这199个孩子的命运联系在了一起，而且是不知道会是什么。在此我们也无法去作出一个预测，但是我们相信“一个爱心的开始，必将有一个美好的结局”。