“春风化雨育英才，满腔热情铸师魂。”这是枞阳中学特级教师、今年“全国五一劳动奖章”获得者丁文楚的真实写照。昨晚，他接受了本报记者的专访。

　　师恩如山

　　丁文楚出生在枞阳县一个贫困的农民家庭。24年前，他从安师大化学系毕业后，被分配到枞阳县白云中学任教。几十年贫困农村的教学经验，使丁文楚深深悟出“思想上开导，物质上帮助，感情上温暖，知识上传授”的育人理念，形成了自己独特的教学风格。

　　有一名叫王正和的同学，当时他父亲病故，大哥又不幸车祸身亡，家境十分贫寒，面临辍学的境地，丁文楚知道后，多次找他谈心，交流思想，还给他买饭菜票，买衣服。他终于克服困难，当年就以高分被四川大学录取。2002届有个学生叫吴健，也来自偏僻农村，家庭十分困难。有一次，他生病高烧不退，没有上课。丁文楚发现后，带着他看医生，并从家里烧好饭菜送到寝室喂他吃。他感动得流着泪对丁文楚说：“师恩如山，刻骨铭心，我一定好好学习，不辜负您对我的关怀。”同年高考，他以603分的成绩被成都电子科技大学录取。

　　敬业为本

　　1982年，丁文楚独特教学风格炼出了第一炉钢。他所带的班就有6个达本科线，其中4个达重点线，升学率为12％，在那偏僻的山区中学引起不小的轰动。

　　在丁文楚连续17年担任高中毕业班班主任工作中，已向北大、清华、浙大、中国科大等名校输送几十名学生，向普通高校共输送了500名本科生。

　　20余年的执教生涯，让他劳累成疾。1997年，丁文楚患了肝脓肿，高烧到39摄氏度还坚持上课。2001年他又得了尿结石，剧痛难忍，一边服药，一边坚持上课，一堂课下来大汗淋漓，同学们见状，用纸条写了十几种治病单方。“我为同学们的行为所感动，同学们为我的言行所感染，师生间产生了强烈的互动效应。”丁文楚如此说。

　　科研为根

　　丁文楚长期坚持学习，自费订阅了20多种报纸杂志。在学习中提高，在提高中升华。他深知，做一名研究型教师是时代的要求，也是学生的需要。他在平常的教学中，不断总结灵感和体验，在全国20多种报纸杂志上发表了200余篇论文，其中30篇论文被中国人民大学书报资料中心全文转载。还先后出版《高中化学创新思维》等专著，在全国发行后，好评如潮，该专著获得省科技进步奖，发行百万余份的《学习报》专门为其开辟“名师导学”栏目，已发表百余篇辅导文章，全国百万师生受益。对于老、边、穷地区的学生来信，丁文楚不但及时解答，而且还寄资料，寄钱给他们，累计超过万元。

　　·本报记者 石放·