本报江门讯 就读于江门某重点中学高中二年级十班的吴俊明同学，4月12日离家出走了。“五一”节那天，吴俊明的母亲躺倒在床上哭干了泪水。儿子离家19天未归，给父母带来了极大的悲痛。

　　4月12日早上，吴俊明好像平常一样6时多就起床上学，上学前还和父亲打了招呼。在7时半左右，吴俊明的班主任从学校打来电话，称没有看到吴俊明同学来上课。吴爸爸还以为吴俊明在上学的路上出了意外，于是，顺着吴俊明上学的必经之路找了几遍，但是都未有任何的发现。到了中午，焦急无奈的吴爸爸向派出所报了案。但十多天过去后，吴俊明依然音讯全无。吴俊明的爸爸告诉记者，从小到大都没有打过他，也找不出什么理由要打他，吴俊明曾经在小学时代就获得过全省少年围棋赛冠军，各科优秀，全校生物科考试获第一，曾获全市中学生田径大赛奖牌。在吴俊明离家出走前，作为父母也没有发现儿子有任何的异常行为。

　　吴俊明班主任冯老师对记者说：“吴俊明历来在班里生物科第一，物理科也名列前茅。他出走前一天还代表学校参加全省生物科知识竞赛，而且成绩不错。学校一直非常重视对他的培育。对这样一个优秀生离家出走，老师也感到十分意外。冯老师说，小吴学有余力，兴趣广泛，对有兴趣的事一玩就精，是班里的“小核心”。之前，吴俊明曾向要好的同学流露过独自出外闯世界的想法。据同学反映，出走前他将课室里自己喜受的书籍全部整理好带走了，12日当天还有同学在校见过他。校方说，现在老师和同学都动员起来，一有他的消息就要汇报。

　　“差生”要出走；尖子生也要出走。为什么？当地一些教育心理学家对此：在学习压力日益加剧的情况下成长起来的独生子女们，他们的负重、他们的孤独和他们的苦恼，家长能知道多少？许多家长在用钱用物质来平衡自己对孩子的责任，其实他们做得远远不够，孩子压力大，学校和家长的教育和关怀未跟上。学校和家长须从小培养孩子的自信心、责任心、让孩子有机会发展责任感和责任能力。

　　(饶新一)