新华网大连5月31日电 （记者赵华） 11岁的小晴和9岁的小红都曾在日本“留学”过。在她们眼里，日本的小学生活似乎就是“玩”，而在中国，考试则让她们特别害怕。

　　现在大连一所小学上三年级的小红出生在日本，6岁回国。二年级下学期时她又随母亲在日本读了一个学期。小红说：“在中国上学考试特别多，特别紧张，老怕考试答不上来。上数学课一早就要考试，英语也要几天考一次，大卷子很大很大，反正面都有题。”

　　“在日本每天特别放松，不经常考试，考试答不上来老师也不批评。上课的时候以玩为主，做游戏、吹琴，又快乐又能学知识。老师留的作业就一点点，在学校没做完的拿回家去做。”

　　小红希望这个“六一”能和好朋友在一起，“快快乐乐过，没有一滴眼泪”。

　　五年级的小晴曾在日本的小学读过两年半，现在她在大连一所小学当班长。在她看来，日本小学户外体验的“功课”特别多，“到商场采访，到大自然中去抓昆虫，学校里可以养昆虫、养小兔子，还可以种番薯、领养牵牛花。非常快乐。因为学的东西简单，老师提问一般不会答错，如果答错，老师就鼓励说‘再认真想一想。日本的小学放学早，作业挺少，学习不紧张，只要学会就可以了，考试不公布成绩，也没什么压力。”

　　小晴说，中国老师太严厉，放学看到老师都躲得远远的。每次考试老师都公布成绩，排大榜，当老师念名次的时候，心里就特别紧张，现在一考试就打颤。还有比学习竞争还厉害的小组竞争，比如同学在走廊讲话，小组就要被扣分，考试没考好，小组也要被扣分，要是差一两分不如别的小组，全组的人都怪你。小组之间为争流动红旗闹矛盾，有的好朋友在不同的小组因为嫉妒连友谊都不要了。同学们攀比谁上的班多，我上奥数（奥林匹克数学）、作文、英语，有的同学每天晚上都有课，周日早上5点起床，6点出家门，一点休息时间都没有了。”

　　小晴说，“六一”如果有时间的话，就想跟爸爸妈妈出去到哪个游乐场去玩，但是爸爸妈妈不放假，恐怕只有呆在家里了。（小晴、小红都是化名）