江淮教育

　　今年河南省南阳市发生了特大的高考舞弊案，当地的部分高考生在考试时使用短信的方式传递答案，当地公安局已立案调查。这起被当地教育部门称为“最严重的舞弊事件”被怀疑是有预谋的违法行为。

　　高考舞弊现象频发，实际上折射出当前的社会整体诚信度低落。提高诚信度，对根治高考舞弊能够起到促进作用。但笔者以为，目前要想根治高考舞弊现象，必须从当前的人才评价机制、高考的考试模式与监考制度出发。

　　高考与人才价值评估有关，由此引发考试承载的功利性问题值得思考。对于考生，说“一考定终生”一点都不为过，而且高考还与家长的望子成龙心理、任课老师的奖金与职位的升迁、学校和地方教育行政单位的“政绩依据”紧密相关。由于这种考试承载极大的功利性，高考舞弊就有了相应的社会根源。

　　从当前的考试模式与监考机制来看，统一命题、统一考试的高考模式的弊端已经日渐凸显。比如，“标准化”命题方便高考阅卷，但因为答题时只需要填上一个字母，所以这就方便了利用现代通讯技术进行舞弊。而且，如今高考的监考工作都是由各地区的教育行政部门承担，由各地的教师担任监考。这些地方教育行政部门和老师都同样有着升学率的压力。加上地区的局限性，很难摆脱权力、关系、人情等因素的牵制。因此，这种监考制度本身就存在着极大的漏洞。

　　所以，只有在加大社会整体诚信教育的基础上，不断健全和完善考试本身的监督机制，高考舞弊现象才能被根治。