杭州讯　杭州宋城华美学校目前正在中学部尝试的“惩罚性”教育。“惩罚性教育让学生知道做错事应该承担后果，与其让他们一直生活在蜜罐里，到社会上才知道什么叫挫折，不如提前让他们懂得人生。”杭州某高中一位老师对记者说。大清早被罚扫厨房

　　凌晨4点，同学们都在酣睡，初中生李捷却不得不起床赶到学校厨房，跟着高师傅洗菜、切菜、烧饭、把做好的早饭端到餐厅窗口，等学生吃完后再整理、拖地、洗碗，然后准备午餐……这不是学雷锋，而是学校对李捷的惩罚，因为他前一天对高师傅“出言不逊”。

　　那天，李捷嫌餐厅的菜不好吃，故意打翻餐盘，被高师傅喝止。他一时恼怒，对着高师傅嚷嚷：“我爸爸出钱让你们给我烧饭，你们就应该好好烧。”李捷是独生子，父母因为忙于生意一直请保姆照顾他的生活，养成了他骄纵的脾气，从不懂得尊重别人。经过“惩罚性”教育，李捷在劳动中体会到了餐厅师傅的辛苦，原来怕脏怕累的他现在当上了班上的劳动委员。让孩子为自己行为负责

　　让孩子懂得并勇于为自己的行为承担后果，这是杭州宋城华美学校目前正在中学部尝试的“惩罚性”教育。学校认为，孩子到初中，已经具备为自己的行为承担责任的能力。在学生入校前和学校签订的一份特殊的《协议》中，详细规定了学生触犯哪些行为应受到哪些相应的惩罚。

　　“罚”的主要方式则是做社会实践。比如跟着父母去上一天班，访问残疾人、下岗工人生活状况，到贫困山区去体验生活，做社会调查等，做完后必须写出实践过程和自我感想。赢得家长老师赞同

　　此举引起许多家长和老师的一致赞同，认为值得推广。家长包女士说，现在的孩子不是缺乏关爱，而是太娇惯，口头上的教育不会令他们有深刻的体会和认识，华美这种体验式的惩罚教育既让他们知道是非对错，又能让他们从自己的亲身体验中找到自己原先的认识错在哪里。“只有受过挫折才会珍惜。”文汇报