让幼苗快乐成长--关注儿童青少年精神健康

　　10月10日，太原市迎泽区流沙河小学1100名学生和家长开展“儿童青少年精神健康”专家讲座，学生们踊跃提问，希望家长与孩子“多交流、不要管得太严”。当日，是第13个世界精神卫生日，今年的主题是“快乐心情，健康行为———关注儿童青少年精神健康”

　　据资料统计，每100人有1.5人患精神疾病，每10人中就有2人患心理障碍，而每个人几乎都有过心理异常时期，心理健康成为人类健康的重要衡量标志。以下这一组来自太原市精神病康复医院心理咨询门诊的报道。

　　大人过分关爱是催生孩子心理疾病的重要原因。在心理咨询门诊中，青少年及儿童病人超过了病人总量的1/3。更让人担忧的是，病人年龄已突破传统认为的“12岁危险年龄”，最小的只有8岁。

　　太原市精神病康复医院副院长张跃武医师介绍，孩子出现心理问题，与养育环境有绝对关系，与父母尤其是妈妈关系密切。尽管孩子出现症状不同，但发病原因是一样的：这一代孩子所承受的爱、关注、期望太多。

　　10岁的男孩小军，父母不合，妈妈下岗，他成了妈妈活下去的唯一支柱，也成了妈妈时刻监视关注的对象。小军的病情主诉是，他讨厌一切关心他的人，而最憎恨的人是妈妈，经常与妈妈争吵、动手，甚至有杀掉母亲的想法。7岁小女孩明晶晶有钢琴6级证书、会说一点英语、会背数百首唐诗，但性格冷漠，经常不明原因地哭闹，憎恨几乎所有亲人。

　　一般来说，独生子女的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。社会的和心理的因素两者交叉，构成了青少年心理障碍或心理疾病的条件，进而引发恶性事件频频发生。心理医生分析，独生子女日益普遍，大人的关心和爱都给了孩子；加之这一代的父母由于历史的原因，没有实现自已的人生定位，却把这种期望加在孩子身上，孩子从小没有自已的空间，承受压力过大，自然不能形成健康的人格，很容易出现心理异常，乃至心理疾病。

　　青少年的心理问题主要有以下几类：一是行为问题，这是最轻的一类心理偏常，多发生在年龄较小的儿童身上。二是人格缺陷，比如自卑、冲动、敏感多疑、交往障碍、偏执等。三是心理障碍，主要是学校适应障碍、考试综合征、神经衰弱等。四是心理疾病，如儿童多动症、抑郁症、癔症、精神分裂症等，往往是儿童与青少年多发的心理疾病。

　　针对上述四类心理问题的处理，需要分门别类地强调主要的参与者，例如针对儿童与青少年的行为问题和人格缺陷， 需要家长、教师，关心和指导，对心理障碍的矫治，主要是家长、教师、心理卫生工作者（心理医生和精神科医生）的责任。对心理疾病的诊断治疗，精神科医生是主角。当然，全体儿童与青少年的茁壮成长，要靠家常、教师和全社社会的细心呵护与支持。

　　快乐心情，健康行为，全面正确深透了解青少年的心理特性，关注青少年精神健康。帮助他们安然渡过青春期，此期的青少年处于从依赖性的童年期发育到独立自主的成年期的过渡时期，这是学校、家庭和社会不容忽视的问题。