时报记者 方秀芬
●课堂名称:《我和男生有个约会》
●执教老师:杭州安吉路实验学校 钟家虹
●参与者:15名初二学生、老师及家长
●观众:中学生、大学生、家长、老师
昨天课堂上,热闹非凡。除了15名初二学生,一些老师和家长也来了。
讲课前,先放了一个模拟情景剧:初二女生小洁在生日当天,收到了男生送的礼物,还邀请她晚上去看电影。“要不要告诉父母呢?”
“男女生交往很正常,我会告诉父母的。”一位初中女生说。“不必什么事都告诉父母。”一位男生提出相反的意见。
“孩子应该主动告诉父母,这样父母才有机会引导孩子男女生该如何交往。”现场的一位家长说。现场听课的邵老师说,男女生交往中,男孩子模仿成人看电影,其实他渴望与异性交往,这是个心理问题,应给学生在交往方式上加以指导。
讨论后,剧情继续:小洁接受了男生的邀请,一同去看了电影。小洁父母知道后,家里闹翻了天,并告诉了老师,希望老师能介入调查。
中国社会科学院研究员陈一筠说,家长遇到这种事情,家庭内不能解决,就把问题踢到学校,这最伤孩子自尊心。家长这种做法,很可能逼着孩子将男女交往转入地下,更不利于解决问题。
在少男少女时代,最让他们感兴趣的交际,就是男女之间的交际。应把早恋当成早“练”,在家长的引导下早练习。如果青春期都没有经过大胆、坦然的男女间交往,到20多岁找对象时,反而会比较茫然。
那么,初中性教育怎么进行?陈一筠认为,孩子在初中阶段,差不多是走进生命的春天,在春天,应该播下友谊种子。如何播种?杭州市教育科学研究所韩似萍认为,青春期的孩子,关注任何性问题都是合理的,成年人应指导他们经营好有关的性问题。
注:浙江电视台教育科技频道于10月24日下午3:35,播出初中性教育先锋课堂《我与男生有个约会》。
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