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| 这就是王家村中学初三年级66班的班规。 |
都是班规惹的祸？
5日下午，从学校出来后，当地一位跑运输的车主，带着记者前往王凯家。
走过一条长长的泥泞田间小道，终于看到了王凯家低矮的小屋。他的母亲站在门前，他的姐姐和一位村民扶着她。她呼天抢地地向记者哭诉，"我的孩子死得好冤啊，记者要为我们申冤呀！"
她哽咽着向记者哭诉，"我们家穷，没有交齐学费和粮食费，狠心的教师好几天都不让他上学了，那天中午，王凯都把饭打到碗里了，他的班主任走过来，夺下他的碗，说不交钱就要停餐。我可怜的孩子一天没吃饭，怎么能够车圈（当地方言车圈即跑圈）？"
她还说，老师自己不看他们车圈，看他们车圈的副班长向老师汇报说王凯没吃饭不行了，他的班主任竟然说不要管他，一定要跑完。
王凯的姐姐也说，"我答应12号发了工资，就回家给弟弟交清欠费。我可怜的弟弟，竟然没有等到这一天！"
记者告诉王凯的母亲，学校说她当天下午一直在学校，要老师对王凯加强管教，因为她听人家说孩子经常玩电游、打桌球。王母说她刚回到家就有人来告诉他王凯罚跑昏倒了，但她当时是到学校去请求老师不要停孩子的餐，等女儿拿钱回来后一定将粮食款交齐。
老师真的是这般歹毒的魔鬼？
当记者再次来到学校时，校方坚决否认了这一说法，出具了11月2日王凯母亲已经交清一切费用的收款收据。肖志高说，"学校怎么可能停学生的餐呢？王凯父母的痛苦我们很理解，死了学生我也很痛苦，但是妖魔化学校、妖魔化老师对谁也没有好处呀？"
由于放假外出，或者是因为一些心理因素而有意回避，王凯的同班同学很难找。扑了好几次空之后，记者终于在6日下午采访了王凯班的班长，当时看守他们跑步的副班长，与王凯同时受罚的同学王颖辉。当地派出所也向记者提供的一些同学、老师回忆情况的笔录材料。根据他们的回忆，王凯当天吃了饭，学校没有停他的餐。他们当时受罚时有两种选择，一是扣一分跑10圈，另外也可以抄写已经学过的英语单词。王颖辉解释他们当时的选择说，"我们觉得跑圈快一些。"
为了破解谜团，记者再一次来到王凯家。他的母亲却说，"学校不可能停他的餐，我们交了钱。"当记者问他是否有收据时，她竟然找出来给记者看。
为什么前后矛盾？她说，"我是听别人说的。"她的邻居们说，她这是痛苦得"神经有毛病了"，头天晚上还跑到门外的坪里睡。
当记者问她王凯以前有没有发过病时，她还是否认，王凯的姐姐在旁边说，"我弟弟身体很好，从来没有得过病。"
她还告诉记者，当天上午，湖南省教育厅的领导来看望过他们全家，她觉得这些领导很好、很关心他们。
问为什么不同意尸检，王母痛哭道："孩子都没了，怎么能还让他挨一刀呢？"
面对正在承受失子之痛的母亲，记者一时语塞。
谈起这起家校矛盾的前前后后，肖校长，"我们能够体谅一个贫穷家庭在失去儿子之后的悲痛，我也很悲痛。在目前情况下，我们无法去指责死者亲属的发泄方式，也许将来相关的法律法规进一步健全后，当这样的问题发生时，家校双方能够依照法规理智地处理问题，而不是象现在这样，学校只能处于被动承受的地位。当然，学生因为受班规处罚出事，学校和老师有着无法推卸的责任。但是，如果孩子真的有病，家长能够在孩子入学时就与学校沟通，或许也能避免悲剧的发生。现在，连尸检也没做，双方又已经达成了相关协议，我们只能希望孩子的家长能够克制一些。"
湖南省教育厅一位正在调查此事的有关负责人员，"孩子的死因很复杂，学校反映说当天他的母亲因为他打玩电游、打桌球的事找班主任老师，当着老师的面批评他。这是否也对他造成一定的心理影响呢？按常规，一个那么小的球场，如果是一个身心健康的15岁少年的话，怎么可能跑两三圈就死了呢？"
也许，王凯的死因从此成了无解之谜。只留下那成了导火索的班规，令学校和班主任老师痛悔无比。
相体罚学生能否从此成为历史？
6日中午，当时督促同学履行班规惩罚的66班副班长王艳桃来到学校，将那本违规记录本拿给记者看。这个"66班课堂纪律情况记"的封面写着老师的谆谆教诲："要学好，纪律是保障"。里面的第一页是"与老师顶嘴扣2分"、"上课讲小话扣1分"之类的细则，后面是班干部记录的部分扣分情况，11月3日的记载中只有王凯违反课堂纪律扣1分的记载，没有原因。王艳桃解释说，记录分散在其他班干部手中，他的那本上记录的是结果汇总，一般没有具体原因。
王艳桃说："王凯因违反课堂纪律，被罚扣了一分，我们班规定，谁要是违反了纪律，就扣分，扣一分，就罚跑了10圈。罚跑既可以表示惩罚，也可以锻炼身体。所以我们班就定了这个么个规定，这是我们的班规。其他班上也有班规，有的是罚抄单词，有的是罚爬楼梯。"
班主任老师王进冬表示，"这个班规由班干部们商量好后，我也默认了。认为同学们都能够承受，又可以锻炼身体。"
当这个并不严厉的班规引发了严重后果后，所有人都开始了反思。那天与王凯一起接受班规处罚的王颖辉说，"受处罚跑几十个圈，和上体育课跑几百上千米还是不同的。因为别人都知道我们是不守纪律受罚，心理肯定不好受，跑起来好象难一些了。"他还说，"违反了纪律受点处罚，当然对我们约束自己有些好处，但，最好不要搞体罚。"
无论是班长王催璀，还是副班长王艳桃，在接受记者采访时，都说，"这应该是一种体罚。"他们在接受采访时都显得十分拘谨，他们说，这个班规肯定要改了，怎么改没想好，王艳桃说，"再也不能搞这种简单粗暴的体罚了，我们多加强思想教育吧。"
今年刚参加工作的杨眉说："这件事会对我们今后的工作的造成很大的影响，对调皮的学生今后还要不要管，如何去管，还要不要处罚。我们也不知道了。"在他宿舍的墙上，贴着《王家村中学老师工作职责》，其中的第二条就写着："严禁体罚和变相体罚，所造成后果由该教师全部负责，影响恶劣的（有家长吵闹到学校）在评优、评先、晋级中一票否决。"
桃江县教育局局长王楚奇说，"学校让学生自治，并制定了一些的班规，这样的管理有积极的一面。发生了这样的事，我们在反思中也发现了这样的方式有不足之处。初中生毕竟还是未成年人，他们的自治方案与办法，最好还是在老师的监督之下，也不能违反相关的法律规定。" 新华网湖南频道 文/图 记者刘非小、陈净植
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