四川新闻网-乐山日报讯
兰草儿
前不久,在某中学举行的一堂特级教师公开献艺课中,授课的教师一站上讲台,首先就给同学们一个亲切的微笑。授课中,她提问、请学生回答问题、纠正学生的错误、与学生进行互动教学、暗示注意力不集中的学生,自始至终都保持着一副真诚的笑脸。同学们在课堂上觉得格外轻松,一节课在不知不觉中就这样结束了。这次公开课的成功之处,教者的微笑,的确收到了立竿见影的教学效果。可见,微笑教育,值得提倡。
教师的微笑,对教师而言,表现出了一种对教育事业充满信心的思想境界。对学生而言,它可以消除紧张和压力,使气氛和谐,使师生之间心灵相通、相近、相亲。在特定的环境中,教师的微笑,往往给学生以自信和力量。
在教师的微笑中,有宽容、有温馨、有严肃、有批评、有警示、有鞭策。当然,提倡微笑教育还是要讲原则的。教师的微笑,也应该有“度”,若失“度”,会导致调侃逗趣,以情徇私,乱在其中。从公开献艺课的那位特级教师的微笑中,可以看出,教师的微笑,应该“真”。这个“真”,是对学生真诚相待,待之以礼,循循善诱。倘若失“真”,就会失去信任。教师真诚的微笑,会使师生在有规矩的方圆里,自觉遵守方圆规则,使教与学都收到理想的效果。