学校张榜公示特困生名单 一上榜初三女生患癔病

　　初三女生患癔病深度调查

　　特派记者 吴强 记者 金飞／文

　　见习记者陈胜谦／摄

　　新闻背景

　　学校将被减免学杂费的特困生名单张榜公示，可是在公示期间，公示名单中的一个初三女学生突患癔病。女生家将此归罪于学校采取了错误的做法，伤害了女孩的自尊心；而校方认为公示特困生名单是按照上级部门的文件执行的，尽管名单中有这个女孩的名字，但导致女孩发病的真正原因在于她自己的精神脆弱。

　　昨天，今报报道的《公示特困 初三女生患癔病？》一事在社会上引起强烈反响，很多读者打来电话评说家属和学校的对与错。昨天，记者再次来到苏家屯区红菱镇红菱矿区，分别采访了发病女生的姐姐、女生所在班级的同学、班主任老师，从不同侧面尽量还原出事实的真相。

　　姐姐眼中的曾秋

　　特困公示后发生了变化

　　12月23日，距离曾秋进入中国医科大学心理卫生康复医院??华太医院已经24天了。曾秋的姐姐在讲述曾秋患病经过时泪流满面：“我父母都有病，全家靠四亩八分地过活，我爸没病的时候出去打零工，一天也就挣十多块钱。去年，我们这里的特困户每家都给了彩电，我大娘就帮我家办理了特困。早知道（出事）就不办这个特困了，我大娘现在甭提多后悔了！”

　　在姐姐的眼中，曾秋是个性格外向爱说话的孩子，但在特困公示后，事情慢慢发生了变化。“她的好朋友不多，就和刘星（化名）关系不错，能说说话，刘星也是特困（生）。原来曾秋和同学的关系还不错，后来同学知道她家境不好，歧视她，慢慢疏远她了。”

　　据曾秋姐姐介绍，2004年11月18日，她从村委会和镇民政局开出了特困证明信，然后交到学校。于是，学校减免了曾秋的258元学杂费。可是，曾秋的姐姐不知道，学校减免了妹妹的学杂费后，又将学校所有的特困生名单张榜公示。学校的意图是为了公正、公平，对这个特困生名单有异议的可以进行监督举报。

　　可是，这个做法却改变了曾秋的命运。

　　2004年11月22日学校张榜公示特困生名单，曾秋没有将这件事情告诉家里。2004年11月24日晚，曾秋来到姐姐家，告诉姐姐：“我不想念书了，下狠心不念了，但不念对不起大娘和你。这么好的机会（特困减免学费）我不想错过。”据曾秋姐姐讲，妹妹曾说过不想念书的原因是“因为我是特困生，同学都欺负我、歧视我、熊我！”

　　“你有父母，你为什么能评上特困？你的破衣服在街上都没人穿。”曾秋向姐姐重复起了同学们对自己说的话，这句话让曾秋姐姐很伤心：“曾秋没什么好衣服，换季衣服都是我和大娘给买的，其它都是平时捡别人的。”

　　2004年11月26日上午10点左右，曾秋的姐姐接到老师的电话，问孩子是不是没睡好，让她把曾秋接回去。在学校，姐姐发现曾秋从原来第一排坐到最后一排去了。“原来她在班级坐第一排，他们班是按成绩排座的，她在班级是十多名怎么（坐）在后面了？”回家的路上，曾秋反复地说着自己的铁锹、班上选班长的事。“我也觉得不对劲，但没多想，（以为）睡一觉就能好，谁想到更重了。”

　　曾秋的姐姐告诉记者，这些都是22日到26日之间发生的事。学校还对孩子说“别看特困办下来了，同学老师都在监督你呢”。她在这期间什么零食都没敢吃，在医院她还说：“这就是因为我办特困了，大伙红眼了。”

　　11月28日，曾秋的家人将曾秋送到华太医院，医生诊断曾秋为癔症。

　　师生眼中的曾秋

　　学习挺好平时不爱说话

　　在曾秋姐姐的叙述中，曾秋是在学校的特困公示后一步步走向精神恍惚的。那么，曾秋在同学和老师的眼中又是一个什么样的学生呢？学校师生对特困生的态度如何呢？记者再次来到了曾秋所在的苏家屯区红菱镇71中学。

　　曾秋同班的几个同学向记者介绍了曾秋在学校中的日常表现。“她学习挺好的，平时不怎么说话，就和老实人在一起。下课我们出去玩了，她就去办公室问老师题，也凑不到一起。”

　　在她们的话语中，记者察觉到，这些孩子和曾秋很少谈话，对她没有什么感觉。对于曾秋与同学们的矛盾，孩子们说：“都是小事，没什么大不了的。撕书应该是两个同学互相扔书，把书扔坏了，后来老师让弄坏书的同学赔她书但她没要。”

　　对公示一事，学生们表示：“平时谁也不注意这个，谁也没谈过特困这事，有些同学还不知道特困生都是谁呢，以前没公示的时候只有一个村的才知道谁报了特困。”

　　同样是特困生也同样在学校的特困公示的名单中的残疾学生刘星说：“她太敏感了，什么事都往心里去，有时谁和她开玩笑她也记心里。像我，他们说什么我都当他们开玩笑。”关于曾秋有没有在学校受欺负，她说：“有些同学总说她，以前有个同学还经常在黑板上写她的坏话，不愿意和她一起玩。”

　　当记者问及原因时，她沉默了好一会儿，嗫嗫地说：“他们嫌她身上埋汰，她家穷呗。”对特困生张榜公布名单，刘星原本很低沉的语音突然拔高：“没什么，对我没什么影响。”记者在谈话中发觉，她的残疾也使她在学校受到了同学的冷遇。

　　曾秋的班主任老师赵翠萍从教20多年，见到记者她表现出一脸的委屈。在曾秋发病后，面对媒体记者的一次次的核实和采访，赵老师觉得自己是无辜的。她也不知道曾秋突然发病的原因是什么？但是，她对曾秋家属指责她对曾秋的关爱不够表示不能接受。

　　特困公示是否缺乏人文关怀？

　　在曾秋患病的原因上，家属和学校持完全相反的态度。学校校长完全否认曾秋患病与学校有直接责任，还觉得学校是好心办了坏事。

　　沈阳市心理研究所刘梅医生介绍说，孩子自身的精神比较脆弱，遇到一件事刺激就会发作，这与先天个性有关，这类孩子的自尊心强，但如果家长、学校关怀不够，便会使孩子得不到满足。像曾秋这种情况，应该改变其认识，使她认识到贫穷不是自己的错。就学校来说，张榜公布特困生名单的做法欠妥，学校应该考虑到孩子的自尊心会受到伤害，应采取相应的措施避免这种情况。

　　按照心理医生的说法，导致孩子发病的原因无外乎家庭和学校的关爱不够。记者在采访初三女生曾秋的家属和曾秋所在的学校时，双方都极力将责任推给对方。教育和关爱在哪个环节上出了问题，不得而知。

　　谁也不能确定初三女生曾秋患了癔病与公示特困名单有直接的关系。但是，有一点是肯定的，精神比较脆弱的曾秋在公示特困后受到了刺激。孩子如花的生命留下了抹不去的阴影，给家属留下深深的伤痛。

　　该校的李校长称，学校减免特困生学杂费是按照沈阳市教育局的文件执行的。文件规定，各学校在报批之前要进行公示。

　　为此，记者采访了沈阳市教育局财务处负责此项工作的胡处长。他说，沈阳市教育局确实有这样的文件，文件已经执行几年了，文件中规定“学生或者和学生家长向学校申请，领取并填写《沈阳市扶贫助学申请表》，并出具相关证明；经师生评议，学校领导审定并公示后，报区、县（市）教育部门批准。”

　　“评议讲公开、公平、公正，并且困难学生的困难标准也不太好掌握。在制定这个文件时，针对是否公示我们也探讨过。出现过两种意见，一种是不采取公示的方法，因为中小学生的心理承受能力存在差异，一些心理脆弱的孩子在公示后后觉得自卑。”

　　“另外一种意见是因为有的学校报批特困的学生名单特别多，批准哪一个，不批准哪一个会产生争议，为了公平必须采取公示。我们采用了后一种意见。”

　　对初三女生在特困公示期间出现癔病这一事件，胡处长表示了同情。“但是否因为一个特殊的个案而改变制度，我们要认真研究。”胡处长最后说。