-穿着爱装偷偷乐。-庄小龙

　    新学期开学了，按规定，所有学生每天须穿校服回校上课。然而，从本学期起，每逢周三，荔湾区广雅小学的同学们却可以穿自己喜爱的服饰回校上课。原来，学校根据学生提议，在征询家长意见后，将每周三定为“便服日”，受到学生及其家长的热烈欢迎。有关专家对此也表示赞赏，并建议学校以此为契机，培养学生的理性消费观念。

　　学生提议每周设便服日

　　昨天一早，记者在荔湾区广雅小学门口看到，同学们没有穿着千篇一律的绿色校服，而是穿着各式各样的漂亮外套或大衣，蹦蹦跳跳走进学校。“为什么不用穿校服？”几名同学兴奋地回答：“今天是我们的‘便服日’哦！”因为学校正式决定，从本学期开始，每周三为“便服日”，同学们可以不穿校服，选择自己喜爱的衣服回校上课。

　　那么，是谁改变了学校这一传统做法呢？在采访中，记者了解到，大胆提议设立“便服日”的是该校二年级的一位学生：去年12月3日，荔湾区广雅小学召开第十一次少先队代表大会，少先队员代表、该校二年级（3）班麦子欣同学递交了一份提案，内容是“穿校服能使我们的着装整齐划一，更好体现了学校的校风和形象。但是，学校生活本来应该是多姿多彩的，如果每周设定一个‘便服日’，大家自由穿着，我们的学习生活会更加轻松活泼，有多好啊！”

　　试行几周学生心情更舒畅

　　在采访中，记者了解到，广雅小学每周设“便服日”的做法，在上学期就已经试行了几周。老师们发现，每周三是同学们一周中感觉最开心的一天！原来单一的绿色校园也从此变得五彩缤纷。五年级（2）班朱南光同学说，穿着便服很舒服、自在。四年级（3）班赵倩怡同学告诉记者：“每逢周三，穿上自己喜欢的衣服，我的心情格外舒畅，觉得浑身充满活力，学习起来也特别轻松愉快。上课时，我感觉举手回答问题的同学都要比平时多。”

　　调查：九成学生家长赞成学校此举

　　“便服日”到底好不好？学校高度重视学生这一提议，并向1000多名家长发出调查表征求意见。结果显示，90％的家长认为学校应该有校服，但也应该尊重孩子的意愿，给他们有一定的时间穿适合其年龄特点和审美的便服。正如一些家长所说：“小朋友的心是彩色的，他们喜欢新的感觉，设定便服日可起到调节学习气氛，活跃学生多方面的思维。”

　　但是，学校要求便服应符合小学生的心理、生理特点，确保适合进行体育运动；应该在家长指导下，学生所穿的便服能反映少先队员健康向上的精神面貌，不互相攀比。此举也得到家长们的一致认同。

　　建议：

　　家长：加强学生审美和仪态教育

　　虽然同学们辨别是非能力很强，但有些家长担心并建议，可以对衣服的选择作出教育和指导，防止孩子相互攀比。例如，一年级（2）班陆式懿同学的家长谢燕媚说，“便服日”那天，各班可以举行审美培养及仪态练习，从小培养孩子的审美观，也可以与《小学生日常行为规范》配合训练。

　　广雅小学校长陈表香也认为，学校采取这种人性化管理值得提倡。同时，希望学校在游戏、班会、兴趣和艺术课中，渗透一些审美和仪态教育，在穿衣方面引导学生，塑造广雅人形象。

　　专家：培养学生的理性消费观念

　　对于广雅小学设立“便服日”的举措，广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京表示赞赏。他认为，学生统一穿校服规范校风校纪的管理，是个表征的东西。喜欢穿自己的衣服，表达了青少年内心的一种呼唤，对于学生表达自我、展现个性，学校应该给予一定的空间。

　　陈冀京表示，学校一方面要跟学生讲清楚穿校服的意义，一方面保持学生个性，向学生灌输“不一定要名牌才好，适合自己的才是最好的”的思想，培养他们理性消费观念。此外，学校还可以请一些专家讲座，告诉学生如何穿着可以增添自信，不断提高学生的自身素质。

　　为何这么多人对“便服日”唱赞歌

　　卧槽马

　　荔湾区广雅小学采纳一名小学生的建议，从本学期开始，将每周三定为“便服日”，在这一天，同学们可以不穿校服，而选择穿上自己喜欢的衣服回校上课。据了解，这个新规定在上学期试行了几周后，各方面反应良好，九成家长表示赞成，本学期起开始正式实施（详见今日Ａ09版）。

　　如今的广州，要找到一所中小学校没有实施统一校服，恐怕不是件容易的事吧？所以，当看到广雅小学别出心裁的“便服日”，笔者就有很突然，很新鲜，很疑惑等等复杂情绪冒出。因为，尽管这个“便服日”只是在维持校服的大前提下，仅仅在一周五天中挑出一天允许学生“随便”一下，但这毕竟是在已经铁板一块的校服“大一统”中间开了一条缝。而这条缝，尽管不大，目前也难说是对是错，但还是让笔者有些错愕。尤其是看到大多数的学生，九成以上的家长，拥护这个“便服日”，就更是如此。原来，中小学生上学必须穿校服尽管已经推行了这么多年，也还没有完全占据学生和家长的心。相反的，还让学生和家长有些烦了。为什么会这样呢？他们是在烦统一校服本身呢？还是在烦校服变成了千篇一律“运动装”？笔者以为，有关部门应该透过出现的这股情绪，好好反思一下，我们的校服实施过程中存在的问题了。

　　笔者本来是认同校园统一校服的，因为利大于弊是显而易见的：有利于学校管理，保障学生安全，减少学生攀比风，增强学生认同感等等。但，在这股统一校服风中，出现的种种问题，也是让笔者印象深刻。比如，质次价昂问题，冬服根本不保暖问题，尤其是，绝大多数校服样式单一，一年四季几乎没变化的问题，让学生和民众诟病已久，但这么多年来，却就是没能得到很好的改变。笔者相信，那么多的学生家长，也加入到了对“便服日”唱赞歌的行列，恐怕也绝不会仅仅跟那些学生那样爱新爱艳，而是对于校服种种问题长期难以改善的反动。（记者 汤南 通讯员 张瑾）