据新华社电 教育部副部长吴启迪昨天在新闻发布会上透露,大学英语四、六级考试将从2005年6月起进行考试改革试点,2007年起全面改革。考试与学位证书
吴启迪指出,由于种种原因,大学英语四、六级考试成为社会比较关注的事情。有的学校把四、六级考试证书与毕业证书、学位证书挂钩,社会用人单位把四、六级证书作为新进人员的用人标准,这样必然导致不少学校为了盲目追求通过率而进行应试教学,少数学生还发生了考试作弊行为,一些不法分子甚至铤而走险,做出了违法乱纪的事情。因此,在进一步加强考试管理、严格考试纪律的同时,也需要对四、六级考试本身以及管理体制进行改革。
吴启迪强调,高校将四、六级考试的成绩和学位证书挂钩,是教育部从来没有要求过的,这次改革后的四、六级和毕业挂钩,具体做法怎样,是大学自己范围内的事情。
教育部高等教育司司长张尧学则表示,“我们现在把及格分数线取消了,只提供分数。但学校可以定一个,你达到500分了,可以拿毕业证,我们也没有办法,因为这是它自己的权利。”改革的四大要点
1.成绩报道方式改变。记分体制由原来100分制改为710分制。从今年6月起,考试成绩将改为分布在290~710分之间,具体是正态分,均值是500分,一个标准差在70分,成绩低可以到290,高可以到710,计分模式与托福类似。
2.报总分和各单项分。从今年6月开始,试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。还将向学校给予成绩解释,主要是使学校更好地理解分数含义。
3.听说题大增阅读写作下降。从2006年1月开始,听力理解部分将由原来的20%提高到35%,还会出现一定数量的主观性试题;而阅读理解部分由原来的40%降为35%;阅读理解中仔细阅读占25%,快速阅读占10%;写作本身不变。有议论文、说明文等写作,但占整个试卷的比重会从15%下调到10%。
4.暂不实行机考也无“题库”。听力考试更接近现实生活。题材采用短对话、长对话、广播电视讲座节目等。但近期四、六级考试不会实现机考,也不会有所谓“题库”存在,还是采取考试的命题为首。