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篇幅900字课后附有两个问答题，此举引发争议教委密切关注
印有刘翔照片及文章的小学语文课本。《东方早报》供图
本报讯 据《东方早报》报道刘翔，这个名字首次被收入上海市小学教材，这创造了上海市教材快速引进最新时文的纪录。而与此同时，围绕这一举措的争论也随之产生。前天，上海市教委的相关负责人表示会关注教材选取课文的稳定性。
篇幅900字附加大照片
“北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌。这个成绩不仅打破了奥运会纪录，还平了英国选手科林·杰克逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录。
红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线……“课文以这样饱含感情的文字来向上海的学生们介绍刘翔。
这篇课文出现在最新版小学语文五年级课本（试验本）的第10册第6课，取名《跨越新纪录》，属于新闻特写题材。在900字长的篇幅里，特写讲述了刘翔创造世界纪录的故事，并且还附上了刘翔“精彩一跨”的大幅照片。另外，课后还给学生留出2道关于刘翔的特别问题。
40所学校首批采用
“太出人意料了。”一名小学教师回忆他同孩子一起在课本上看到刘翔那一刻的感受时说。据了解，虽然有刘翔课文的五年级新教材目前还只是在首批40所左右的学校使用，但是随着二期课改的全面铺开，它作为每一名上海孩子成长过程中的必修课已成为定局。
“刘翔的课文是后来才考虑加的。”教材编写组成员诸建敏透露，早在2004年的暑假，新版教材的编写就启动了，当时奥运会还都没有开幕，按原计划刘翔不会出现在课文里。然而，刘翔在奥运会上的表现改变了教材编写者的原计划。
资深专家提出异议
市教委一位知情人士介绍，审查组的教育专家都表示赞同。不过，随着新教材的正式问世，争论也随之产生。
上海市教委资深小学教研员陈裖认为，虽然刘翔是形象健康积极的公众人物，语文课也需要考虑对学生励志，但是，不能忘记前提必须是实现语文教学的目标，否则同样也是失败的。因此，陈裖表示，选择公众人物进教材要非常慎重。还有专家表示，公众人物一旦进入课文，势必成为未成年人未来生活中的榜样，这对于那些同样年轻的公众人物也许是不可承受之重。上海市教委教研室主任王厥轩表示，上海市教委会密切地给予关注和指导。
文后的两个问答题
1、刘翔夺冠是中国的骄傲，是亚洲的骄傲。他是怎么取得这一骄人的成绩的？请你和同学们合作，查找有关资料，在班中交流。
2、你有没有观看过这次比赛？你父母、亲人或周围熟悉的人有没有看过？请你当一名小记者，作一次采访，请他们谈谈当时的感受，并用文字记录下来。
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