本报记者薛明

　　在我省应邀去北京参加“2005年高考改革热点难点研讨会”的教育工作者中，我市英语教育专家张鹏伟教授是唯一在研讨会上做专题讲座的专家。就今年高考具有“革命化”修改的英语学科具体有哪些改动，记者采访了张教授。

　　据张教授介绍，今年的英语考纲因增加了新题型、取消了题型示例及赋分，成为考生和教师共同关注的焦点。本次英语改革遵守三个有助于原则：有助于高校选拔人才；有助于中学实施素质教育；有助于高校扩大办学自主权。

　　考查能力题增加

　　今年英语考纲最大的变化是增加了填空题。规定的高考题型有：多项选择题、多项选择式完形填空题、填空题、短文改错和写作等题型，其中填空题是新增加的一种题型。从考纲给出的填空题型示例看，题目给出了一段文字，要求考生阅读后按照自己的理解进行填空，即用自己所掌握的词组和知识来转述原文内容。这就要求学生在阅读、写作方面有所突破。

　　主观题含量增加

　　今年的考纲在考试性质部分删除了“英语科考试是按照标准化测试要求设计的”。“按照标准化测试要求设计”的考卷中客观题多、主观题少，今年的考纲删除了这句话，表明高考英语学科将增加主观题含量，开始侧重对学生运用英语这门语言工具的考查，对中学英语教学有着较好的导向作用。往年的考纲将听力列为单独部分，今年的考纲则将听力归入“语言运用”部分，这样的设置更加科学化。

　　考试的灵活性加强

　　今年考纲明确了各题型的考查范围，大大方便了考生的复习。如听力“要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话”，就要求考生理解主旨要义，在获取事实了解说话者的意图、观点或态度的基础上，对所听内容作出推断。今年的阅读要求考生读懂所熟悉的日常生活的简短文字材料，如公告、说明、广告以及杂志、书报中关于一般性话题的简短文章，要求考生理解主旨要义，理解文中具体信息，根据上下文推断生词的词义，作出简单判断和推理，这就要求考生在理解文章的基本结构，理解作者的意图和态度的情况下，才能做进一步的判断。要求考生对所学知识灵活掌握、合理运用，这样才能考出好成绩。

　　考题以中等难度为主

　　在考试形式与试卷结构中，考纲明确试卷包括容易题、中等题和难题，其中以中等题为主，这是往年考纲中没有提出的。这一表述明确告知了考生不要一味钻难题，复习关键还是要夯实基础，着眼容易题和中档题，这对中学教学是个很好的导向。