据人民日报海外版报道，台“教育部长”杜正胜认同部分“台联党”人参拜靖国神社。苏进强等“参拜”人员，还未回到台湾，就被舆论孤立了。在回到台湾后，蓝绿阵营同声开骂“参拜”行为，苏进强等人更是陷入困境，欢迎他的仅是打到他身上的鸡蛋。

　　杜正胜为何给苏进强救命稻草？答：杜、苏乃一丘之貉。

　　杜，何许人呢？亲民党指出其8大罪状： 一、自己挥毫大量印制“教育部”包装纸。二、大肆修缮“教育部”及官邸引发批评。三、黄光彩争议不绝却偏袒维护。四、认为参拜靖国神社是应该的。五、在“立院”被询时说“愿意面对阎罗王”。六、地图旋转90度让台湾平躺。七、大幅删减文言文降低学生语文程度。八、要求有“中国”名称的学生改名。

　　去年在一个记者会上，杜就盛赞日本对台湾殖民教育。21所校庆就展出了皇民化，遵从天皇旨意的书表、管理、照片，乃至天皇的诏书。但对日本的奴化教育只字不提。反而称：“台湾的现代教育，是从日本占领台湾之后，引进西方式学校教育开始”。

　　杜正胜盛赞的日本殖民教育是什么样子的？杜正胜说，日本人到台后，在各地广设“国语”(指日语)传习所，对于台湾教育的普及有“重要贡献”。日本教导台湾学生认贼作父，这就是杜正胜盛赞的“重要贡献”。在日据时期，台湾有识之士就秘密开办私塾进行汉语教学，以“你办一所公校，我办一个私塾”的办法，来抵抗殖民教育。杜正胜领导下的台湾教育部为何不倡导反奴役教育？

　　台湾原住民高金素梅痛陈，日本占领台湾51年间，共发动160余次“剿蕃战役”，进行杀光、抢光、烧光的“三光政策”。1941年太平洋战争爆发，日本强征两万多台湾原住民成立“高砂义勇军”，远赴南洋作战，仅1/3生还，且多数残伤。杜正胜领导下的台湾教育部为何不进行控诉教育？

　　刘永福的黑旗军联合台湾同胞，与日本侵略者进行了不屈的斗争，在许多战役中重创日军，抗日的烽火燃遍日军占领下的台湾。台湾爱国义士蔡惠如被捕入狱后，写下“中原大地如春归，绿水青山待我还”，把未来寄托于祖国的强大。大陆抗日时期大量台胞奔赴大陆来参加战斗。活跃在江浙闽的台湾抗日义勇队长李友邦，号召“统一台湾一切革命力量，推翻日本帝国主义在台湾的统治，归还祖国”。杜正胜领导下的台湾教育部为何不进行民族自尊教育？

　　杜正胜的日奴情结，用心险恶！杜曾说，台湾过去有“国语”(日语)与“汉语”，“那个时代学的国语是什么，我们就是哪国人”。这样的人当“教育部长”，会把台湾下一代引向何方？！请注意，杜正胜在这里提倡的不是台湾独立，而是主张台湾归属日本领土。如此露骨的言论，非汉奸国贼而何？！

　　台“行政院长”谢长廷上任后，调查显示有54%的民众认为应该要撤换杜正胜。杜对部分“台联党”人“参拜”的声援，谢长廷也说不应当那么说。语气十分温柔。台湾当局把坚持“一中”立场的同胞称作“卖台”而大张挞伐，近日又声言要查处中国国民党副主席江炳坤“与外国签约”。敢问台湾当局：其中有玄机否？

　　网友：刘君