本报讯(记者任晶惠)“说出来也许你不敢相信,我们虽然只是大三学生,可是前几天中科院院士却请我们当‘老师’。”昨天,大连理工大学工程力学系学生周翌勋说起他给钟万勰院士“上课”的经历仍然兴奋不已。
身兼中国力学学会副理事长、国际计算力学协会常务理事、英国威尔士大学、香港大学名誉教授的中科院院士钟万勰今年已经71岁高龄,可不管工作有多忙,他始终没有离开过讲台,一直把教学当成自己的天职。今年年初,钟万勰将呕心沥血十几年创立的“应用力学对偶体系”编写成适合研究生、高年级本科生使用的教材—————《应用力学的辛数学方法》,并亲自走上讲台为本科生授课。课讲完了,效果如何,下一步应该如何改进?这些问题一直牵动着老院士的心。4月13日下午3时30分,他专门邀请了近百名学生给他“上课”,为他的课程提意见。
一听说给院士“上课”,刚开始,很多同学都非常拘谨。在钟院士诚恳目光、真诚语言的鼓励下,慢慢气氛变得轻松自如。很多同学敞开了心扉。一位同学建议钟院士增加授课学时。他说,钟院士创立的理论体系博大精深,涉及领域广,理论结构复杂,对于本科生所处的知识层面来说,有些知识过于难懂,32个学时很难使本科生完全理解和掌握这门理论;另一位同学则建议钟院士在修订讲义时列入参考书目,对较为生僻的理论或公式进行注释;还有一些同学建议钟院士将与实际联系密切的工程案例充实到教材当中去。
边倾听,边记录,还不住地点头,钟万勰对同学们提出的意见和建议表示诚挚的谢意。他说,教学相长,只有不断向学生学习,才能保证教育旺盛的生命力。老院士认真的态度令同学们感动。