记者调查发现，中学校园学生身上财物越来越多，失窃现象也增多

　　本报讯　记者许琛、实习生胡珊珊报道：陈女士在广州一所名牌中学读书的儿子又丢东西了，这让她忍不住抱怨起来。无独有偶，她一个亲戚家的孩子上完一节体育课后，也发现一部Mp3不翼而飞。校园偷盗现象令人关注？记者对市内的多间中学进行了调查。

　　学生财物失窃增多

　　某校高一学生小宇有一次在操场跑步，把书包放在跑道旁的凳子上，谁知跑完发现书包不见了。更奇的是，小偷居然还按照小宇记事本上的号码打来电话，小宇要求取回证件，结果小偷真把证件还了回来。广州某省一级中学的黄老师对记者说，与以往相比，现在学生失窃的确逐年增加，有一个特点是失窃事件多集中发生在一两个班里。估计偷窃者既有在校学生，也有校外人员。虽然一些同学遭窃后会有明确的怀疑对象，但如果没有确凿证据，老师既无权对被怀疑的同学搜身，也没有太多精力去调查清楚。假如偷窃者败露，学校会对其严厉处分，但考虑到犯错学生的前途，一般不会报警。

　　身上财物越来越多

　　记者调查发现，校园盗窃事件的增加，与学生“身价”普遍提高不无关系。据一些中学老师反映，学生身上财物增多的确引起失窃率的上升。现在高三级的一些班里，几乎人手一部手机，此外还有各种高档电子产品如Mp3、Discman、MD及电子记事本、电子辞典等。有一次一位同学一次性丢了MD、手机、“快译通”和几百元现金，价值高达4000多元。市民小杨叹道：“我那个读初三的表弟平时上学时身上的‘家当’比我的贵多了，如此惹眼，难怪在学校就两次被偷。”

　　顺手牵羊心存侥幸

　　东山区某中学的王老师反映，有个学生看到同学随意放在桌面的Mp3就顺手拿来听，见那个同学没有发觉，就抱有侥幸心理藏了起来。后来失主在班上提出失窃，那名同学担心事情败露，只好把Mp3交出来了。对此，广州大学心理学专家胡老师认为，学生盗窃与职业偷盗不同，而与这个年龄孩子的心理特点有关。胡老师说，失主缺乏防范意识，不懂自我保护。而很多偷东西的学生都有一种攀比的虚荣心，觉得别人的东西比自己的好，就想占有；而且他们大多心存侥幸，拿了别人的东西不被揪出来就认为没事。

　　（金陵／编制）