本报讯（记者许晓楠）孙小杰是大连市第四十六中学一名成绩优异的学生，担任班长兼团支书，是老师、同学、家长眼中公认的好学生。然而，几年前她却是一个在家从不干活的“小公主”。她说：“以前，我不会洗衣、做饭，虽然已经16岁了，但总把自己当孩子看，把父母的劳动看成是理所当然的，参加学校与社区共同开展的“道德卡”活动以后，我自觉承担家务、关心父母，大家都说我长大了、懂事了，我知道就是这张绿卡片伴我成长的。”

　　学校是学生获得知识、形成人格的主要场所，是对学生进行思想道德教育的主阵地。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》要从中小学生抓起，这是加强思想道德建设的基础性工程。如何对中小学生进行《纲要》，特别是20字基本道德规范的教育？大连市第四十六中学参与了星海湾街道创新的“中小学生道德信誉卡”竞赛活动，借鉴银行储蓄卡的形式，把中小学生道德规范具体化、形象化为“学习星”、“家庭星”、“爱心星”等10个星，印制成“中小学生道德信誉卡”，发到每个学生手中，让学生按照10星内容认真落实，在学习生活中比一比看谁得到的星多。班级、学校、社区按照评定标准，根据学生的日常道德表现，分别评出10星学生，并建立学生道德档案把评星结果作为学生综合素质测评的依据。学校还组织开展了“告别十种陋习，做文明中学生”和“奉献爱心，让校园充满真情”等活动，开设道德点评台，对诚信榜样进行宣传，对不诚信的现象大家谈等活动。这些活动形式新颖，具有很强的吸引力，受到学生们的欢迎，大家从具体小事做起，从不文明的行为改起，逐步养成了良好的行为习惯。

　　贯彻《纲要》、开展“道德卡”活动，使第四十六中学发生了很大的变化，学生素质不断提高、校风明显改善，整个校园呈现出和谐、积极、向上的氛围。