今年是抗日战争胜利60周年。六十年前，中国人民经过大约十四年的抗日战争（从‘9.18'算起),终于打败日本侵略者,盼到了胜利。并且一直认为是自鸦片战争以来我国取得的唯一胜利。但是据说日本人并不以为然，他们认为自己并未战败，只是尊重天皇的诏书停战而已。更不愿承认败给中国人，觉得如果美国不扔原子弹，苏联不出兵东北，光是和中国人打，还不知谁输谁赢呢。60年来，中日虽然恢复了邦交。但对这场战争的是非曲直却各有看法。再加上日本战后经济高速发展，一下子成为世界发达国家，居美国之后为世界第二，而中国现在的实力只能属于发展中国家。所以战败国的日本更加瞧不起战胜国的中国。一位央视主持人曾因在日本受到日本小姐的轻视而气得要“灭了日本”，而他对自己本职工作的态度却远未达到日本人对工作的敬业。他曾经在主持节目时，下身仅穿一短裤。所以我们中国人还需要反省一下自已，我们自身的素质比日本人是高还是低。为什么一个比我们领土和人口都小得多的国家会差点灭亡了我们，我想两国当政者一百多年来对教育的态度是一个重要因素........

　　前些时候，偶然从报上读到一则信息；十九世纪日本明治维新初期，全日本无论是大城市还是偏僻的乡村，一律实行强制义务教育。无论是达官贵人还是山野村夫的子弟，必需强制实行义务教育，学杂费均由国家负担。经费来源由主管教育部门筹措。由于当时日本国力有限，竞有一些教育部门的官员因为筹措不到经费而自杀。正因如此，日本的教育得到了真正的普及和发展，国民素质得到普遍提高。从而一举击败满清和沙俄，成为世界列强之一。具一些媒体报道：一些低于我国人均GDP的国家，如孟加拉国，柬埔寨等国都实现了免费义务教育。

　　而我们国家呢；从清末一直到现在，教育始终得不到普及。口号喊得响彻云霄，什么“教育是国家的根本”，“再穷也不能穷教育”，“普及九年制义务教育”等等......一落实到具体的经费便捉筋见肘。近几年来，教育似乎得到了重视。关心教育的人也多了起来，但是这只是一种新的“挂羊头，卖狗肉”把戏。这些人并不是真正关心教育，而是把教育产业化，以便从普通百姓身上榨取更多的血汗钱。他们在公立中小学大搞什么“重点学校.实验班.双语班"等,而在大学使行所谓"扩招"。还自欺欺人的说什么"满足了老百姓对教育的不同需求，拉动了内需"云云......在这种畸形的教育环境下，广大普通老百姓的子弟实际上要么被排除在正常教育之外，要么就为受教育而更加贫困。国家的实力决不可能因此而增强，只会被不断扩大化的贫富差距产生巨大的内部矛盾，逐步削弱下去。“中华民族的掘起，自立于世界民族之林”就只能是几句空洞的口号而已。而与日本的差距当然会越拉越大，两国的实力对比更会越来越悬殊，也许到时候被灭亡的不是日本，而是我们自己的国家。那些利用职权和投机先富起来的候补汉奸们，则会投降他们新的主子，而倒霉的还是咱们广大的老百姓。

　　忧心如焚

　　《联合早报网》