【金陵晚报报道】 这是一个明媚的上午，10点，记者来到南京秦淮区怡馨花园小区。

　　服务中心就在居民楼内，两室一厅像户人家，刚进门，身材瘦削的梁襄老师跟记者打了一个招呼，安排有癫痫的玮玮在小房间里睡下。

　　记者看到，客厅里有个孩子在电脑前认真地练打字，还有两个孩子在小书柜前翻书，窗子上贴着漂亮的儿童画，桌子上有一束漂亮的纸花，还有一个“残疾人技能大赛特别奖”的奖牌。

　　当梁老师和记者在窗边坐下，胖胖的晶晶就跟过来，像孩子见到母亲一样，欢喜地笑着，把头靠在梁老师的肩上，梁老师拍拍她的脸，给晶晶一张画着格子的纸，让她将一些简单的汉字和数字写到格子里去。晶晶拿着铅笔写了一排以后，就赶紧拿给梁老师看，梁老师夸奖她：“晶晶写得真好。”晶晶发出一声欢呼，赶紧又把纸拿去再写。

　　丹丹长得白白净净的，很漂亮，她看到记者后，也不认生，走过来亲热地捧起记者的脸，在脸颊上亲了一口：“我跳舞给你看吧。”说罢就边唱边跳了一小段陈慧玲的舞，开朗地笑起来。

　　她的笑声把其他几个孩子都吸引过来，围着记者说话，忙不迭地拿自己写的笔记给记者看。

　　他们眼神纯净、好奇、充满信任。

　　有几个孩子性格爽快，介绍完自己就开始天南海北跟记者吹牛，问记者有没有看昨天的球赛，会不会下棋，交流起来并没有记者事先想象的困难。

　　梁老师笑吟吟地看着他们，对记者说：“其实这几个孩子基本上都是20岁往上，有的比中心的老师还大，但他们特别单纯，看上去就跟小孩子一样。在我们眼里，他们就是孩子。”

　　记者看见他们像兄弟姐妹一样互相关照，互相招呼着吃饭。有癫痫的玮玮在厕所里的时间长了，丹丹就会问玮玮不会有事吧？

　　在小吴的本子里，记者看到他写着：“我们是其乐融融的一家人，我们是兄弟姐妹。”

　　“博爱”是南京城的一个口号，现在正被一个普通的女性用无声的行动诠释着——她辞去了待遇优厚的工作，组建了一个特殊的“家庭”，长期照顾并教育15个智力残疾的孩子，孩子们都叫她“博爱妈妈”，把她的特殊家庭叫“博爱中心”。

　　博爱妈妈叫梁襄。这个特殊的家庭是2004年7月发起创办的。

　　梁襄以前在外企工作，一次偶然的志愿活动，她接触到了智残人和他们的家庭。

　　一次她去做家访，遇到了一对离休老干部夫妻，夫妻俩都80多岁了，老人前不久中了风，家里一儿一女是智力残疾，女儿40多岁住在养老院，儿子留在身边。老人跟梁襄讲起自己一直想办一个专门服务智残人的机构，但没有如愿，这件事，深深烙在梁襄的心里，随着与智残人接触的增多，梁襄下定决心要为智残人办一个服务中心。（张艳）

　　“他们不再会被指指戳戳”

　　梁襄下决心要自己创办一个非盈利性的智障人服务中心，让16岁以上的智残人走出家门，到中心里来接受技能和体能的培训，尝试做一些力所能及的事情。

　　梁襄向政府有关部门备了案，又向市残联要了一些智残孩子的住址，一一主动上门做家访。2004年4月，梁襄一口气走访了十几个智障人家庭、开办座谈会，向家长们游说她的想法和理念，最后，这十几个家庭的孩子成了服务中心最初的学员。

　　在市残联的支持和鼓励下，“博爱中心”注册了，却并非一帆风顺。

　　由于是民办机构，“博爱中心”的场地、设施甚至是一张纸都要自理，梁襄的标准是“房租不能太高、环境要好、邻居能够理解”。但这个简单的要求，却几乎难倒了粱襄，她跑遍了南京城，最终在城南一角的怡馨花园小区找到了现在的会址。

　　依靠自己的积蓄和社会捐助的一些经费，“博爱中心”终于挂牌了，梁襄也成了“博爱妈妈”。

　　可是梁襄担心的事情还是发生了：当邻居们发现这是家招收智障人的服务机构后，不断有周围居民要求他们搬走；孩子们到楼下公共设施玩耍，会被居民指指戳戳；楼下有散落的纸屑，会有人找上门认为是智残孩子们干的……

　　邻居还曾对她说：“上楼时看到这些孩子跟在背后就害怕。”

　　为了改变这样的状况，“博爱妈妈”梁襄一一向邻居们主动打招呼，带着他们主动向居民、门卫和保洁员打招呼，渐渐地，小区接受了这群孩子，原先害怕这群孩子的邻居也会在夏天开着门睡觉。（张艳）

　　希望每一个社区都有“博爱”

　　梁襄想把博爱中心办得更好，她也有信心。在记者三次接触梁襄的过程中，她始终不愿多说自己办博爱中心的辛苦，反而笑着告诉记者，自己有个幸福的家庭，丈夫和公公婆婆都很支持她，都来中心做过志愿者，儿子也比以前懂事，不再像以前那样乱花钱。

　　实际上，从中心办成以后，梁襄就没有了收入来源，送来全日托管的孩子，家里很困难的她就不收费，一般的孩子一个月伙食费加上托管费收300元，每个月的房租、老师的工资、水电费等支出还要梁襄贴补，现在每个月大约都要贴2000元左右。但是她得到了更多人的理解和支持。

　　一开始，中心只有她和于老师，现在，已经有五位专门从事残障人教育的老师；另外，包括南大大四的学生、研究生在内的200多个大学生志愿者也自愿加入了中心，利用空余时间为孩子们服务。有的志愿者甚至放弃了暑假回家的机会，天天来陪伴这些智残孩子。

　　“博爱中心”的影响也越来越大，一开始是梁襄主动找学员，现在则是家长慕名带着孩子来，近一年来，博爱中心一共收了100多名智障孩子，除了15位天天在中心的孩子，更多的孩子每周来中心两次，接受体能和技能培训。

　　仅仅有一个博爱中心是不够的，梁襄计划逐步地向全社会推广她的理念：今年5月，梁襄在锁金村社区已经开办了一个服务点，让玄武区的孩子可以不用跑那么远来这里，在家门口就可以学习做纸花和电脑打字了。梁襄希望利用社区资源，开办更多的社区服务点。

　　梁襄还计划今年对1000个智残的孩子进行家访。“这是一个有意义的、庞大的爱心工程，我需要大家都来关爱残障人，共同为他们建一个爱心家园。”（张艳　陆凡）

　　智障孩子下棋能赢研究生

　　在博爱中心，技能和体能的培训是针对每个孩子的智力水平和兴趣爱好等状况设置的，有的孩子学电脑，有的学习手工，还有的学习英文……

　　“别看他们存在不同程度的智力障碍，但每个孩子都有特长。”梁襄说。

　　“那边正在电脑上打字的孩子——小蒋，是我的小秘书，他做事稳，喜欢电脑，现在还在培训班学办公自动化呢，他还喜欢体育，喜欢游泳，每天都要跑12圈锻炼身体。”

　　“丹丹的智力水平虽然只有小学一年级，但她的画在第三届残疾人技能大赛上获得了特别奖；小邱喜欢象棋，能赢南大研究生志愿者；小秦，整天抱着英文字典学习单词，现在可以和老外用英文打招呼。而小杰，喜欢历史，能读莎士比亚的诗……连数字都不识的小倪，跑得很快，现在每周都要参加省队的训练，每天都要坚持跑2400米，特别有毅力……”

　　说起这些“孩子”，梁襄像个自豪的妈妈。

　　“孩子们刚来的时候可没现在这么开朗，”梁襄说，“我这里的孩子从培智学校毕业后，基本上都被关过几年。还有的孩子上正常小学，在学校里被同学们歧视。所以刚来的时候很内向，不愿意跟人说话。我们就热情地迎上去，关心他们，照顾他们，慢慢解开他们的心结，最重要的还是赏识教育，经常夸奖和鼓励他们。其实他们都是很好的孩子，如果你生病，会给你倒水拿药，不让你做事。你交代他们做的事情，他们也一定会办好。”

　　梁老师说，“跟他们接触，你会觉得很快乐，这些孩子要求不多，只是需要与人交流，渴望过有希望的生活。你给他一分爱，他会回报你十分。”

　　16岁的小倪是今年5月26日来博爱中心的，原先一直在正常小学上学，父母下岗后为了担负小倪的治疗费和小倪双胞胎哥哥的学习生活费用在外打工，放学或者放假，小倪就只能待在家里，平时也没什么朋友，性格内向，后来小倪的妈妈听人介绍将小倪送到中心后，很快发现小倪爱说话了，性格开朗了，有了自己的朋友，回家帮家里人做家务，还主动让家里人教他识字。

　　“现在小倪每天到博爱中心上学，我们就能放心地在外工作。看他每天都那么开心，我们做家长的心里也特别开心，中心的老师发现小倪体育好，就推荐小倪去省队练习跑步，孩子有希望，我们心里别提有多欣慰了。”（张艳）

　　伸出你的手　给智残孩子一个快乐夏天

　　□金陵晚报记者　张艳

　　在采访中，一位家长打来电话向梁老师求助，他说自己的孩子马上就放假了，关在家里2个月不是办法，希望梁老师能够安排一些活动让他参加。

　　这样的电话，梁襄最近每天都能接到好几个。根据一份不完全资料统计，南京目前智障人约有两三万人，学龄孩子约有2000人。平时，他们在培智学校学习，但放暑假后，大批的智残孩子就从学校回到家中。

　　梁襄老师今年为智残孩子办了一个暑假班，专门招收从培智学校放假回家的孩子们，现在有二十几个孩子在博爱中心的暑假班里，这些孩子多数都没有摸过电脑，看到中心里的电脑，就转过来转过去地看，缠着老师教他们使用。

　　看着孩子们渴望的眼睛，老师开始教他们练习指法，因为孩子多，中心只有5台电脑，只能排队上机，孩子们学得特别认真，一有机会就上机练习。有些孩子家里没有电脑，就找来纸请老师画上键盘带回家练，但因为平面的纸找不到键盘立体的感觉，孩子们练得很着急，他们一急，老师也跟着急起来，于是梁老师找到记者，希望有爱心的市民能够为孩子们提供一些旧键盘来满足孩子们学习的愿望。

　　除此以外，由于中心目前只有5位老师照料二十几个孩子的起居，另外还有七十几个孩子经常要家访，中心的老师有些忙不过来了。

　　“希望有爱心的人能来接触这些孩子，给他们的夏天带来希望和快乐。只要有空的时候来陪陪这些孩子，用平常心去跟他们交流，教他们看书或者学电脑、学英语，带他们出去玩玩就好。肯定会喜欢上他们，被他们的单纯感染的。”