新华网上海7月12日电（记者刘丹）据《2005上海市中小学生课业负担调查报告》显示：在“幼儿园升小学”、“小学升初中”的义务教育升学阶段，56．66％的上海中小学生通过考试或面试方式被选拔入学。

　　这项调查是上海教育信息调研队在上海140所中小学校3775名学生之间展开的。

　　为了减轻学生学业负担，促进教育均衡发展，教育部日前明确规定：在义务教育阶段，学校严禁以组织考试或变相考试的方式择优选拔新生，学校应严格按照“分片划分、就近入学”的政策招生。

　　据调查，2004年上海义务教育新生升学时，49．23％的小学一年级新生、74．63％的初中预备年级新生，经历了不同程度的入学考试和面试。35．85％的家长也曾想方设法为孩子择校。

　　由于地区优质教育资源分配不均衡，为了让孩子成才，家长拼命将孩子往重点学校里“送”，导致“择校风”盛行，“好学校”为了招所谓的“好生源”，以维护学校品牌，进一步扩大知名度，组织起不同种类的考试“择优录取”，学生们为了尽量“达标”不得不参加各类培训、应付各种考试。

　　有关教育专家指出，义务教育阶段，名校以考试或变相考试的方式对学生进行升学选拔不可取，一方面，加重了学生的负担；另一方面，再次加剧了教育资源发展的不均衡。