一名家长说，他的女儿想报考某重点高中，该校公开的学费为1．2万元／年，但是由于女儿的成绩特别优秀，该校的招生老师明确表示，只要孩子报考该校并且考分达到一定的线，入学时即可享受减免1万元的优惠，只收2000元的学费。据笔者所知，重点高中为高分生源减免学费是比较常见的，这还不算“待遇”最好的，为了提高学校升学率，一些学校千方百计挖特优生，挖来后发给生活费，让其住空调房间，有专人照顾，吃营养配餐，甚至连家庭的困难学校也予以解决，学生俨然成了“贵宾”。

　　不择手段地挖取、争夺优秀生源一般发生在重点学校。当然，我们现在不叫重点学校了，而叫示范学校、实验学校、明星学校（星级学校）等，但不管名义如何变换，我们至今实行的仍是一种“没有重点学校的重点学校”政策。这种政策自然要倾斜于重点学校，使这些学校在硬件建设、师资配备和招生等方面享有普通学校所没有的特权。有人说，一些重点学校不仅成为高分学生的“收割机”，而且成为优秀教师的“抽血机”，是有一定根据的。

　　普通学校是没有实力、也没有政策跟重点学校进行生源争夺的，恶性的、无序的优秀生源争夺多半是重点学校之间相互竞争的主要法宝。对于这些重点学校来说，争夺来了优秀生源就能够保障学校的升学率，在办学竞争中打响自己的牌子；更重要的是，因此可以得到“寻租”的筹码，争取到更大的政策倾斜，就可以更多地追求到自己的特殊利益。所以，出现一些重点学校把高分学生当成“贵宾”而百般优待的现象也就不足为奇了。

　　重点学校之间的优秀生源争夺战被百姓形象而深刻地称为“撒油花”、“摘豌豆尖”的教育，这与治顽治劣、在改变“差生”上下功夫的真正的教育没有共同之处，因而也没有真正的教育质量可言。为筛选极少数的“金豆子”，一些重点学校违规举办名目繁多的补习班、特训班等，完全无视教育规律，将高难度的教学内容一再朝低年级下放，将所有学生和家长都驱赶到这辆战车上，以牺牲大多数学生的休息、健康和幸福为代价，是完全没有道德的。重点学校之间的优秀生源争夺一方面大大加剧了广大学生的学业、学费和心理负担，另一方面人为制造和拉大了学校差距，扰乱了基础教育的正常秩序，更是违背了教育公平的要求。

　　总之，重点学校之间的优秀生源争夺已经成了一个公众普遍关注的、亟需解决的社会问题，必须下大决心采取有力措施，进一步改革中学招生制度，拿掉重点学校的招生特权和其他方面的特权，逐步实行“配额制”，才能切实解决好这一问题。所谓“配额制”，就是拿出一定比例分到普通学校招收免试推荐生，随着条件的成熟，可以逐渐扩大这一比例，过渡到完全实行配额。这似乎降低了重点学校的生源质量，但有助于遏止恶性的、无序的优秀生源争夺，增加广大学生接受好基础教育的公平性，促进普通学校的办学积极性，也有利于义务教育的均衡发展，符合广大普通百姓的利益。