“我儿子要杀我！”2日晚7时左右，一名女子向110报警。接报后，两名巡警立即驱车赶到报警者所在地。报警的女子姓王，40岁左右，她称儿子在街上看见有人牵牧羊犬散步后，就执意要她也买一只，“我说‘大狗家里喂不下，要买就买小狗’，没料到儿子回到家就提着两把菜刀要砍我！”顺着王女士所指的方向，巡警见到了坐在路边、手中紧紧地握着菜刀的孩子。王女士说，孩子只有12岁，在浆洗街某小学读六年级，“平时他要什么我们大人就给他买什么，都是我们把他宠坏了，他已经不是第一次这样了。你们把他抓起来关起算了，最好是抓到少管所去。”孩子的父母当场对巡警表示，他们教育娃娃的方法有问题，并表示“以后一定会好好教育孩子”。

　　父母的反思是正确的，但是只是父母教育方法有问题吗？我认为，不然。

　　“提刀逼母”是一种暴力倾向。孩子的这种暴力倾向“灵感”从何而来？不言而喻，就是从现在的暴力文化中来，拿刀或枪威逼某人达到自己的目的是一个多么熟悉的影视镜头，这样的镜头频频出现，自然让幼稚的孩子学会了，去实践了，影视镜头是孩子模仿的对象，学习的榜样，他们的示范作用大的很，回想自己的少年时代，也是经常模仿电影中镜头的，因此，现在孩子的暴力倾向的罪魁祸首就是现在影视中的暴力文化。也怪了，现在的暴力文化竟然屡禁不止，难道我们要培养一代暴力孩子吗？影视文化制作者应该反思自己的教育责任啊！

　　“提刀逼母”是一种亲情冷漠表现。一个连父母都进行威胁的孩子，他还能对谁有温情？这不仅是一种极端自私，而且是一种极端冷漠，这可是小学生啊，我在想，我们的学校在亲情教育方面停止在“口头运动”的现象再也不能持续下去了，亲情教育在学校是口头运动，那么，孩子必然是冷漠实践，我们的学校不能培养冷漠的一代啊！

　　“提刀逼母”是一种依赖表现。其实，孩子看到别人喂养的小狗，想去喂养的想法是十分正常的，问题是为了实现这种想法采取的途径反映了孩子的人生观问题，就是对父母的依赖，什么问题都需要父母解决，父母不解决就威胁父母，这种畸形的人生观是缺乏独立意识，自我奋斗精神的表现，是一种人生的软弱，是孩子未来发展的一个定时炸弹，而这种靠自己努力的人生重要品质，也正在被悄然流行的靠关系，靠金钱等“靠风”所赶跑，可怕啊！

　　总之，“12岁男孩提刀逼母”是家庭教育问题，但更是影视文化熏陶，学校教育欠缺，社会氛围等诸多因素造成的，这些更需要我们反思，我们的教育大环境改造了，家庭小环境才容易改变。

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　　12岁小学生提刀逼母亲买狗 自小就被娇生惯养