金黔在线讯昨日,记者在都匀市沙寨乡中学采访时了解到,该校八(1)班索惠莉同学的父母均外出打工多年,但是姐弟俩在叔伯和老师的关心帮助下,从小就学会自己做饭、洗衣和看家,做到生活和学习井井有条。这就是都匀市一些学校推行“代理家长制”的一个缩影。

　　据介绍:近几年,由于许多父母纷纷外出务工,使得一些中小学校的“留守学生”越来越多,据统计,全市共有“留守学生”近1．8万人。“留守学生”的增多,带来了监管失控、心理畸形等一系列的教育问题。如何抓好这些孩子的教育?都匀市部分学校试行“代理家长制”,温暖了外出务工家庭子女。

　　据最早探索实践“留守学生”代理家长制的沙寨乡中学负责人介绍:起初该校主要是对寄宿在校的“留守学生”实行经济上救助,后来学校发现对其进行教育管理更为重要,因此提出了“代理家长制”,并把这项工作写入教学计划。首先由学校进行统计并核实学生的父母务工的联系地址、电话,然后由学校教师分别担任“代理家长”,教师和“留守学生”结对,负责学生心理辅导和在校教育管理等工作,并通过电话、信件等方式与学生的父母联系沟通,将学生的在校情况告知父母,交换意见。

　　目前,都匀市2000多名“留守学生”有了“代理家长”。都匀市教育局有关负认为:都匀市一些学校推行的“代理家长制”,是对加强和改进外出务工家庭在校未成年学生思想道德建设的一个新探索。