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| 文明礼仪系列报道之校园礼仪 相互关爱 爱会越来越多(组图) |
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小时候我们做游戏经常唱这样一首歌：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……”在这首伴我们长大的歌曲里，我们可以强烈地感觉到孩子之间那种纯真无邪、相互友爱的美丽画面。我们都听说过这样一句话：“世界上只有一种财富是越给予越多，它就是爱。”这句话曾经让很多人为之感动。的确，爱是能给人带来无尽幸福的财富。得到爱的人是幸福的，在人陷入困境时，最害怕的就是孤独无助，而在此刻得到援手自然会有一种沙漠中觅得绿洲一样的快乐；同时，给予爱的人也是快乐的，在自己的努力和付出后，在别人原本眉头紧锁的脸上看见拨云见日一样灿烂的笑容足以称得上是一种莫大的安慰。因此，爱是一种让授受双方都能感受到人生温暖的神奇力量。我们应该让孩子从小就开始学会去培养这种幸福的、阳光的生活态度。孩子的内心原本就充满了善良和快乐，学会关心同学，在同学生病的时候给他送去问候；在同学做功课遇到难题时，用正确的方式帮他解答；在学校里跟同学一起学习、一起游戏，在平等与友爱的阳光中一起成长，对孩子来说将是享用一生的财富。在这种财富里不仅有美好的回忆，更能体会到爱心所带来的幸福感受。张渊源观点评述在爱中长大的孩子更健康互助互爱不是一个狭隘的概念互助互爱是针对全体同学而言的“不仅同班同学之间要做到互助互爱，对其他同学尤其是低年级的同学更应该帮助和爱护，我们班的同学都是这样做的所以在学校大家都称呼我们是‘友谊班’。”北京市东城区分司厅小学五（3）班班主任陈蕾提到自己班里那些可爱的孩子，脸上禁不住浮现出了幸福与自豪的笑容。信报记者 黄宇／摄
陈蕾老师介绍说，学校一向非常注重培养学生互助互爱的良好品德，并把这个当做德育课程的重要组成部分。在细致地熏陶和引导中，孩子逐渐学会了用爱来处理彼此的关系。例如，有同学生病了，就倡导其他的同学主动把当天的教学内容、作业布置情况以及学校里的快乐故事一一讲述给生病的同学。特别是在学校运动会期间，场下的同学自己动手做好“加油”、“努力”、“我们支持你”等小标语牌，为场上比赛的同学加油助威，在呐喊助威与挥手回应中，全班同学都融合在了一种浓浓的关爱之情中。在学校提出大手拉小手的口号之后，很多高年级的学生都能主动地去帮助低年级的同学办板报，辅导他们做功课。二年级的学生要入队的时候，高年级的学生会争抢着去给他们戴红领巾，并且非常认真地告诉新入队的学生关于做好少先队员的注意事项，很多场景让老师们都非常感动。陈老师说，相比较来说，刚入校的学生显得比较“自私”一点。因此，学校从他们刚入校的时候就开始教育他们别只盯住自己的脚尖，要抬头看看周围的同学，看他们怎么帮助自己，看别人是否也需要自己的关心和爱护。在班上老师总会在全班同学面前表扬那些乐于助人的好孩子，对这种善良的行为给予充分的肯定和真诚的赞扬，让给予别人关爱的同学感受到来自老师和同学的肯定，同时也为其他同学树立一种现实的榜样。 亲密交流。在孩子如此灿烂的笑容中，谁都感觉到在彼此关爱中一起成长是件多么幸福的事儿。信报记者 黄宇／摄
陈老师解释说，也有少数家长认为，只要自己的孩子学习好，做好自己的事情就已经足够了，班级里其他的事情可以不参与。作为老师，我必须有力地驳回这种观点，因为在一个学生成长的过程中，他必须懂得互助互爱的重要性。虽然随着社会的发展、科技的进步，人类的物质生活越来越富足，但是，人与人之间的依赖还是不可消亡的，将来无论是在家庭中还是在社会中，都需要与其他人交往和沟通。互助互爱就是人与人和谐相处的最佳途径，所以，在学生小的时候，他们不仅需要学习文化知识，还应该善于把爱回报给这个社会，沐浴着爱长大的孩子才会更健康。信报记者翟烜黄宇行为规范北京市中学生日常行为规范（修订）二、诚实守信礼貌待人（一）尊重他人的人格、宗教信仰和民族民俗习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。对外宾以礼相待。（二）尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。（三）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（四）日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。待客热情，起立迎送。（五）未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。（六）不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。（七）诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时应表示歉意。借他人钱物要及时归还。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。（八）不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。双语礼仪联办：北京市民讲外语活动办公室生活常用句型1．ｆｏｒ／ｆｒｏｍｗａｎｔｏｆ 由于缺少……举例Ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｄｉｅｄ ｆｒｏｍ ｗａｎｔ ｏｆｗａｔｅｒ．这些花由于缺少水而枯死。2．ｆｏｒｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ 供……使用举例Ｔｈｉｓ ｐａｒｋｉｎｇ ｌｏｔ ｉｓ ｆｏｒｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓｏｎｌｙ．这个停车场只供员工使用。3．ｉｎ ｓｕｐｐｏｒｔ ｏｆ为了支持……为了拥护……举例Ｈｅ ｓｐｏｋｅ ａｔ ｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇ ｉｎ ｓｕｐｐｏｒｔ ｏｆ ｍｙｉｄｅａ．他在会上讲话支持我的想法。4．ｓｏ ａｓ ｔｏ为了（做）……以便（做）……举例Ｔｈｅｙ ｍａｄｅ ａ ｌｏｔ ｏｆｌｉｖｅｌｙ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｓｏ ｓａｓ ｔｏａｔｔｒａｃｔ ｍｏｒｅｃｈｉｌｄｒｅｎ．为了吸引更多的孩子，他们制作了很多生动活泼的节目。5．ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆ为了寻找……为了寻求……举例Ｈｅｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｕｔｈ ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆｂｅｔｔｅｒｐｒｏｓｐｅｃｔｓ．他为了寻找更好的前途到南方去。6．ｆｏｒ ｔｈｅ ｓａｋｅ ｏｆ／ｆｏｒ ｏｎｅ＇ｓｓａｋｅ为……起见，为了……举例Ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｍｏｖｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓａｋｅｏｆｈｉｓ ｓｏｎ＇ｓ ｈｅａｌｔｈ．他一家为了他儿子的健康搬到乡下去。7．ｆｏｒ ｏｎｅ＇ｓ ｏｗｎｓａｆｅｔｙ为了某人自身的安全。举例Ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｓａｆｅｔｙ ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎ＇ｔ ｓｍｏｋｅ ｉｎｓｉｄｅｔｈｅｐｌａｎｅ．为了你自身的安全，请不要在飞机上抽烟。
看图知礼
看，懂礼貌的孩子多可爱。在课堂上，学生向老师提问或交作业、答卷时应该举手、起身，以表达对老师的尊敬。 每天都生活在一起，哪会不发生一些磕碰呢，一旦出现矛盾了，同学间应该相互理解，相互体谅，宽容相待。 在进入别人房间前应该意识到自己不是它的主人，在进入前应该先跟主人打个招呼，以免造成尴尬局面。 自己的作业做完了，很想叫同学来一起做游戏。可是如果人家还在学习或做功课就不应该打扰人家。
尹戈／绘
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