金秋十月，喜讯频传。十六届五中全会召开了，“十一五”规划建议出台了，“神州六号”发射成功了！

　　10月12日，搭载着凝聚了众多航天人宝贵心血、聚焦了国内外无数目光的中国第二艘载人飞船――“神舟六号”的长征二号F型运载火箭犹如一柄利剑，划破长空，再度飞天，将中国的宇航员送入太空。

　　飞天的全过程由多家媒体向全世界进行了现场直播，从点火、腾飞、入轨，到航天员的活动，相距三百多万公里的“天地通话”，目睹了这一切的亿万中国人心情是何等豪迈，何等激跃！

　　“太棒啦！”年轻人握拳挥臂。“做一个中国人真是自豪！”海外侨胞更是按捺不住亢奋的心情。是啊，中国人实现了千年的飞天梦想。航天技术、尤其是载人航天，涉及到天文、空气动力学、测控、医学等数十个学科领域，考察的是一个国家的综合实力，产生的联动效应极为可观，关乎太空时代一个国家在全球的地位与发言权。“神州五号”已使中国成为世界上第三个拥有载人航天技术的航天大国；“神州六号”的成功发射更拉开了我国太空飞船长时间、载多人、进行各类空间探索研究的新篇章！

　　“神六”带着十三亿中国人建设美好家园、促进人类和平的自信和心愿，向全世界发出宣言，那是怎样的一种意气风发！特别是成千成万的青少年，他们想象的翅膀会更加神奇，会想到向太空人、外星人、嫦娥、吴刚、玉兔致以问候，捎去美好的祝愿等等。一艘飞船，系着所有炎黄子孙的心，在太空漫游几天，会给我们带来无比的兴奋和无数的话题。

　　比如，对于“长大后想当什么”、“最敬佩的人是谁”的问题，多年前青少年们的回答往往是科学家、工程师，钱学森、华罗庚等名字更是耳熟能详。可近些年，科学二字渐渐远离孩子们的视线，当代科学家的知名度也远远低于影视明星、商界富豪。题海战术、分数至上使很多学生无暇发展个人兴趣、进行科学探索，创造力被硬性压制，科普教育、少年宫也在日益减少，有价值、有影响的优秀科普读物更是难得一见，科普工作成了“小儿科”……

　　“神州五号”上天，杨利伟成为航天英雄，成为许多青少年的偶像。“神五”展览在各地受到热捧，一双双好奇的眼睛盯着那个太空归来的“小房子”，发出一串串的疑问：航天叔叔吃什么呀？喝什么呀？上不上厕所呀？能看电视吗？我什么时候也能去太空？干脆我也造艘飞船……小发明、小创造重新又走进了中小学的校园。这回“神六”再上天，不止一个杨利伟了，是两个，以后还会三个四个……这对孩子们会产生多大的影响，我们想过吗？大科学家丁肇中、杨振宁都说过，“兴趣与好奇心是所有科学研究的源动力。”兴趣使人勇于探索、实践，让看似枯燥的钻研过程变得充满期待和乐趣。五六十年代的“航模热”让无数青少年着迷，使他们产生了强烈的求知欲，也带来了许多欢乐。如今，不少家庭和学校为孩子沉迷于网络游戏而伤透了脑筋，为“超女”带来的狂热而困惑。如果“神六”能带来“航天热”、科普热，让孩子们快乐地学习，不断地发出“天问”，不断地搞出小发明，那是一种怎样的前景？我们的电影、电视、图书、音像都将出现新的天地，不仅不会再有“辫子”乱舞和“黄色”泛滥，而且将会商机无限。

　　科学技术是第一生产力，科学引领人类不断走向文明。两千多年前，伟大的爱国诗人屈原就发出《天问》。今天，大众对各类天文奇观、中国所参与的人类基因组测序、国际空间站“阿尔法磁谱仪”项目等的高度关注，都表明中国人的求知欲、好奇心从来就不曾减少。我国6艘“神州”飞船在短短数年间相继成功发射，以及未来探索、登陆月球的“嫦娥工程”付诸实施，相信会点燃更多国人尤其是青少年内心深处的求知火焰。这是一个民族永远年轻的象征。

　　说不尽的“神六”，带着我们整个中华民族的探索精神和亿万青少年的好奇心、求知欲，在太空中尽情地遨游吧！