本报讯

　　在华侨大学这所美丽的滨海大学校园里,来自不同国家、说着不同语言的学生在这里共同学习、和睦相处,充满异国情调的各种校园文化活动多姿多彩,“宽容为本、和而不同”的校园精神在这里无处不在,使这所刚刚迎来45岁生日的大学显得那么年轻、温馨,充满着和谐的氛围。

　　成立于1960年的华侨大学肩负着“为侨服务、传播中华文化”的办学使命。在当今世界范围内涌起的“华文教育热”的背景下,华侨大学迎来了新的发展契机。在新的机遇面前如何发展自己这成为摆在华侨大学面前的一个新命题。基础建设不可少,师资力量要加强,但更重要的是转变教育观念,使之与世界潮流和时代要求相适应。“转变和更新教育观念是高等教育改革和创新的先导,一所好的大学不仅要有‘大楼’、‘大师’,更要有‘大爱’精神。在学校的发展建设中,‘大楼’是基础,‘大师’是关键,‘大爱’是我们工作的落脚点。所谓的大爱,就是要强调一种团结奋进的氛围、宽容与和而不同的精神。”吴承业校长对学校的发展提出了这样的思路。在培养、彰显“大爱”的前提下,华侨大学构建“和谐校园”的步伐更加扎实有力。“会通中外,并育德才”办学理念得到了进一步深化。为了引导境外学子们了解中国,增进对中华优秀文化的认识,学校组织他们组成各种各样的“中国文化之旅”团队,每到一处,独具特色的自然风光和丰富悠远的人文景观,深深地吸引着这些生长在异国的华侨后代,使他们对“父母之邦”的文化和民俗有了直观而深切的了解。

　　日前,华侨大学成立学生申诉处理委员会,学生因故受到取消入学资格、退学处理或者违纪处分,都可以到这里来提出申诉。这一新举措再次彰显了学校“宽容为本,和而不同”的校园精神。“一元主导,多元交融”的校园文化更加多姿多彩。学校金川活动中心前的迎新文艺晚会,用各种语言演唱的歌曲此起彼伏,不同风情的舞蹈曼妙翩翩;篮球场上,“联合国”球队生龙活虎。境外生在语言和知识基础上相对薄弱,华大为此实行了“导生制”,让基础较好的内地学生一对一地给境外生提供辅导。此举使学校“一校两生,因材施教”的培养模式得到了进一步的创新。“和谐校园”建设带动了学校各项工作的发展。华大目前已拥有各类在校生24000余人,其中有来自29个国家和地区的境外生近3000人。学校已发展为以华文教育为特色、工程学科为优势,包涵理、工、经、管、法、哲、史、农、教育等多学科交叉渗透、协调发展的格局;学校拥有九个博士授权点,六十四个硕士学位点,正由教学型大学向教学研究型大学转变。