海口晚报网12月24日讯：

　　“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等网络流行语言可能即将与上海市的政府文件、教科书和新闻报道“绝缘”。正在审议中的《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法（草案）》（修改稿）对日渐泛滥的网络语言发出“封杀令”，规定国家机关公文、教科书和新闻报道中将不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语言。如果这一“办法（草案）”最终得以通过，将是国内首次将规范网络语言行为写入地方性法规草案。此举一出，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。

　　网络语言泛滥是不是洪水猛兽？

　　重庆市某中学教师王蓉曾经遇到过一件令她苦笑不得的事情。在她所负责的班里的一次语文期末考试中，一位学生在题为“我的理想”的作文开头中这样写到：“偶8素米女，木油虾米太远大的理想，只稀饭睡觉、粗饭，像偶酱紫的菜鸟……”。（我不是美女，没有什么太远大的理想，只喜欢睡觉、吃饭，像我这样子的新手……）

　　王蓉说，像这样的学生不在少数，大部分学生平时说话的口头语几乎都是这样不知所云的网络语言。由于网络已经成为目前青少年了解掌握信息的一种主要方式，他们不可避免地受到网络语言的极大影响，在语言表达、思维方式等方面都会有所改变。但是，极不规范的网络语言对处于仍在学习阶段的孩子们造成了十分不利的后果，阻碍和误导了其对汉语的学习掌握，因此有必要出台相关的规定进行规范。

　　然而，在许多教育界人士和家长眼中无异于洪水猛兽的网络语言，在另一些人心里却并非就是打开的潘多拉魔盒。上海二中教师彭仁杰说，网络语言是在特定的环境下，由许多人集体创作而成的，有其诙谐、智慧的闪光点，如果一概而论进行封杀，其实也就扼杀了学生的创造性。所以大家不妨以一种宽容的心态来对待网络语言，同时进行相应的使用范围规范，那么就能在保证学生学好规范汉语的同时，也激发他们的想象力和创造力。

　　相比于其他惟恐不能将孩子隔离于另类网络语言之外的家长，儿子正读高二的罗萍显得更加坦然从容。她说，在如今的网络时代，要让孩子与网络隔绝，让他们不接触、不使用网络语言，几乎是不可能的。单纯地“堵”不如有效地“疏”，引导孩子通过网络语言发挥想象力和创造性，但同时也要求孩子在学习中坚持使用正确的语言规范。

　　立法禁止滥用网络语言是不是越俎代庖？

　　对于上海市即将出台的这部包含禁止网络语言内容的地方性法规，上海市人大法制委员会委员王耀羲解释说，汉语文出版物种类众多，包括期刊、图书、音像制品、电子出版物等，期刊、图书这类出版物针对其读者群使用一些网络语言是可以的。但是，教科书作为一种特殊的出版物，对语言文字使用有示范和规范的重要作用，应当对其使用网络语言作出禁止性规定。

　　此外，新闻报道由于对社会影响大，也应当对其使用网络语言作出限制性规定。因此，“办法（草案）”规定新闻报道除客观需要外，不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇。

　　根据规定，教育行政管理部门负责对学校及其他教育机构的语言文字使用进行管理和监督，并将语言文字规范化纳入教育督导、检查和评估的内容。广播影视、新闻出版和信息产业等行政管理部门则负责对广播、电视、报刊和网络等媒体以及中文信息技术产品中的语言文字使用进行管理和监督。

　　为保证该“办法（草案）”不只是停留于一纸空文，而能够得到真正有力的实施，上海市各级语言文字工作委员会还将建立起监测工作网络，对各类媒体、公共场所用语、用字进行监测，并将监测结果向社会公示。

　　上海市人大常委会组成人员认为，为了推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，发挥国家通用语言文字在社会生活中的作用，制定这项办法草案是必要的。

　　但是，也有不少人对于这样的立法禁用嗤之以鼻，认为这有些矫枉过正，甚至是越俎代庖。重庆市某高校大四学生黄莹莹是个网龄八年的老网虫。上海市立法规范网络语言后，许多网民在一些网站的论坛上展开了唇枪舌剑的激烈讨论，黄莹莹则坚持认为，立法禁止实在有些小题大做。她说，语言是变化发展的，网络语言是一种正常的文化现象，而且既然能够被许多网民所推崇并不断创新，那么网络语言就是一种有生命力的语言，就有其继续存在和发展下去的理由和空间，为什么一定要用法律来强行禁止呢？！对存在于网络语汇中的一些粗俗甚至不健康的语言，自会在网民舆论中渐渐失去空间而消亡，完全没必要因为这一小部分语言的问题而禁止网络语言“登堂入室”。

　　是否要靠禁用网络语言来捍卫汉语的尊严？

　　上海市人大教科文卫委员会主任委员夏秀蓉解释，我国的语言文字需要发展，也需要规范。从语言文字发展规律来看，对目前存在和正在发展中的网络语汇不宜简单化地绝对禁止，而需要区别对待。将不规范的网络语汇排斥在汉语文出版物、国家机关公文和学校教育教学之外，并不意味着在日常生活中不可以使用这些语汇。

　　前不久，文化艺术出版社出版了《汉语的危机》一书，指出英语的围困、翻译腔的盛行、性语言的狂欢和网络语言的失控等等，已经对汉语的纯洁性造成了严峻的挑战。台湾作家白先勇在总结现代汉语的命运时说：“‘百年中文，内忧外患’。其一是受西方语言冲击，汉语被严重地‘欧化’，其二是受到网络等大众文化及现代传媒的冲击、渗透与同化。”

　　那么，汉语的纯洁性是否真的到了非捍卫不可的地步呢？上海大学教授李白坚认为，如果仅仅是禁用，也许很难起到所预想的效果。我们大可不必视网络语言为洪水猛兽，而是应该以一种更平和的心态去面对。首先我们应该提高学生对汉语的鉴赏力，培养他们对现代汉语的结构美、节奏美和音韵美的兴趣。其次应当去知晓网络语言，在鱼龙混杂的语汇中，教会学生如何进行甄别，吸收接受有思想有创意的健康的网络语言，而摒弃那些低级粗俗的语言。总之是既不能大声棒喝矫枉过正，也不要听之任之随波逐流。

　　重庆大学社会学教授周庆行指出，捍卫汉语尊严，传承汉语言文化精髓和底蕴，需要从各方面进行努力，要吸收新的精华，也要及时祛除糟粕。对于目前流行的网络语言，也不能一禁了之，不仅要区别在哪些场合和时间可以使用，也要区别哪些网络语汇适合吸收进入汉语言，毕竟语言是随时代而不断丰富进步的。（记者：季明、张琴）