利益化和商业化使成人高等教育正在偏离本意。“就是为混个文凭。”中国成考在线的

　　BBS上，一位网友发了这样的帖子。北京联合大学的刘成透露：“老师的课时费，成教班比统招班高一倍。”该校老师给统招生上一节课35元，给成教生上一节课70元。于是，这所学校的一些老师出现了一个奇特的现象：为了多挣钱，老师们都愿意多上成教班的课。这样，从课时的数量来看，老师们把成教的课当成了自己的主业；但从备课投入的精力来看，老师们又把统招的课当成自己的主业。“成教课时费高，但授课要求低。”这位老师说。

　　“对学校而言，成教收入是一种创收基金，可以弥补国家拨款不足。”刘成说，国家基本不控制高校的成人招生指标，因此某些院校就不顾质量滥招抢招牟取利益，把成人教育当成学校的一个创收来源。

　　去年黑龙江“移民”赴吉林赶考的 7000名考生中，5000人都报考吉林一所综合大学。如考生全部通过考试，一名考生每年学费3500元，那么这所大学一年就增加收入一两千万元。正是出于利益的考虑，各地成人高校纷纷扩大招生。“一些大学在各地开办的函授站尽量多设函授点，每个函授点一招就是一两千人。”刘成说，“函授也有面授时间，老师同样要在各个学习阶段给学生面授答疑。设的点太多，面授就要减少。学校不顾教学质量扩大招生目的只有一个，那就是赚钱。”

　　在首师大，成教学院 3个月的考前培训班，每个学生要交6300元。据知情人透露，预备班与该校成教学院有委托关系，收一个学生交给学校30%的管理费。“如果学生考不上，最终受损失的是学校。”刘成如是说。

　　“很多成人高校对学生也很不负责。”中国成人教育协会常务副会长董明传透露，一些学校在十几个省招生，由于没有足够的师资力量，就把老师组成“走穴团”，一个省一个省地跑，根本不顾及课程进度。就这样，成人教育及成教辅导班和预备班，成为了一些学校的敛财工具。