据中央人民广播电台报道，“我有一位没有人能有的父亲，他有着伟大的神力……我很孤独，我很凄惨。我天天晚上做梦想着爸爸来到广州，天天带我出去和大集团的经理结识，去猪舍、鸡舍、鸭舍学知识，我很幸福，我笑啊笑，笑醒了，才知道原来是南柯一梦，我经常做这样的一个梦，这使我很累……”这是一位9岁的贵州女孩在其父亲的指导下正在写作的小说《苦难人生》的片断。
这个9岁的女孩叫做邹束英。被称为小神童的女孩邹束英，出生在贵州省黔南州瓮安县。邹束英7岁的时候就在湖南江永县上了初中，这个“奇迹”曾引起全国媒体的广泛关注。现在，就读于贵州省瓮安县三中初二的9岁女孩，在2005年10月就跟着父亲邹志云离开了校园，接受父亲为她安排的各种教育学习。
“我的孩子并不聪明，这都是科学教育方法的成果！现在我的孩子要写一部20万字的长篇小说《苦难人生》，还要出版！”邹志云告诉记者面，他马上要带着束英到长沙，父女俩在那租了间小屋，准备辅导孩子写完这20万字的小说，还要到北京接受中央电视台少儿频道的专访。 1月3日晚，记者在贵阳火车站出站口见到了这对父女。当记者问起束英现在快不快乐，束英说她很快乐。她说：“我虽然没有在学校读书，但是跟着爸爸在一起，我可以读到社会这本书”。邹志云说，从去年10月到现在，他带着孩子走访了很多地方，孩子吃了不少苦头，所以他才让孩子写这部《苦难人生》。记者看到，邹志云的包里搜集了很多有关“神童”教育、学校教学等相关的报道。 1月4日上午，束英父女向记者辞行。邹束英在记者的笔记本上写下了一段话：“我明白了人世间有仇恨和关心，有邪恶和关爱，世界上并不都是黑暗，也有一片温暖的阳光照射着我”。 记者联系到邹束英远在广东的爷爷邹新生。邹新生说，因为在孩子的教育问题上家里人发生了分歧，爷爷奶奶和束英的母亲都坚持让孩子到学校接受教育，但是孩子的父亲邹志云却坚持把孩子留在身边自己教育。 邹束英就读的贵州瓮安三中初二的班主任彭福洪告诉记者，邹束英在去年3月来到瓮安三中上初一，9岁的邹束英成绩明显跟不上。现在，邹束英除了英语口语上有优势外，其余科目的学习情况都很糟糕。彭福洪说，冬天天气很冷，凌晨3、4点钟时，邹志云就把邹束英叫起床学习，如果没有做好就把孩子的头浸在水盆里……彭福洪表示，邹束英其实还是一个很聪明的小孩，但是不赞同他父亲的这种教育方式。 据介绍，邹束英刚满3岁时开始上幼儿园，同时爷爷和爸爸在家里开始教她识字，用了11个月时间，邹束英就认识了3000个生字。在教认字的过程中，邹志云觉得学校的节奏太慢了，就干脆让邹束英留在家里，自己给束英上课。邹束英5岁时，邹志云就教她学完了小学的全部课程。 ( 深圳新闻网-时代商报) | 
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